2021年24期
現(xiàn)代英語
教學(xué)研究
- 基于OBE理念的英語專業(yè)詞匯教學(xué)研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)學(xué)術(shù)英語教學(xué)模式探究
- 文化意象在高校英語教學(xué)中的融入研究
- 教學(xué)情境在大學(xué)英語聽說課教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語線上線下有效銜接教學(xué)實(shí)踐研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下的大學(xué)英語教育教學(xué)模式探討
- 基于全人教育的大學(xué)英語課程思政教學(xué)研究
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向下的大學(xué)英語文化分層教學(xué)實(shí)踐探究
- 課程思政理念在高校英語教學(xué)中的融入路徑探索
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與高等英語教學(xué)整合策略的探究
- 指向深度學(xué)習(xí)的大學(xué)英語聽說教學(xué)探索
- 智慧課堂背景下大學(xué)英語口語教學(xué)優(yōu)化路徑
- POA視域下藝術(shù)類院校廣告英語口語課程教學(xué)實(shí)例研究
- 線上線下混合式教學(xué)在大學(xué)英語中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語視聽說課程教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 基于大數(shù)據(jù)的大學(xué)英語在線教學(xué)質(zhì)量分析研究
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法在大學(xué)公共英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
翻譯探索
- 篇章語言學(xué)視域下對(duì)巴蜀文化外譯的探究
- 英漢被動(dòng)句認(rèn)知對(duì)比分析
——以 The Bell Jar和其中譯本《鐘形罩》為例 - 基于功能翻譯理論的商務(wù)英語翻譯研究
——以商務(wù)合同為例 - 競(jìng)賽激勵(lì)政策對(duì)口譯學(xué)習(xí)影響的研究
- 許淵沖“三美論”下《鄉(xiāng)愁》英譯版賞析
- 《西游記》英譯本的社會(huì)符號(hào)學(xué)意義研究
- 功能對(duì)等理論下商超公示語英譯研究
- 大學(xué)英語教學(xué)中翻譯教學(xué)的重要性及其策略研究
- 基于語料庫的廣告誘性的翻譯策略研究
- 翻譯工作坊模式的口、筆譯實(shí)訓(xùn)的應(yīng)用研究