現(xiàn)代醫(yī)院
現(xiàn)代化縱論
黨建與人文
- 基于KANO模型的高校附屬醫(yī)院高知識群體黨員發(fā)展工作創(chuàng)新研究
- 醫(yī)務(wù)社工助力醫(yī)院文化品牌建設(shè)的實踐與探索
- 醫(yī)療機構(gòu)視頻號應(yīng)用策略分析
——以廣東省內(nèi)三甲公立醫(yī)院為例 - 融媒體語境下醫(yī)院品牌傳播對策分析
- 新時代區(qū)域性醫(yī)療中心文化體系要素研究
- 醫(yī)療新技術(shù)臨床應(yīng)用的倫理審查
- 搭建信息化平臺 提升醫(yī)院倫理管理水平
——以安徽省B醫(yī)院為例 - 新時代醫(yī)院倫理審查機構(gòu)建設(shè)存在問題及對策
- 面對疫情防控新階段的挑戰(zhàn)重塑公立醫(yī)院思想政治教育格局
質(zhì)量管理
運營管理
健康促進與公共衛(wèi)生
科研教育
- 基于知識圖譜的國內(nèi)住院患者滿意度研究進展
- 某三甲醫(yī)院科研全生命周期管理系統(tǒng)的用戶滿意度及影響因素研究
- 醫(yī)院科研管理信息系統(tǒng)建設(shè)實踐與優(yōu)化路徑分析
- 基層醫(yī)院科研管理探索
——以廣州市某區(qū)屬醫(yī)院2020—2022年SCI論文的文獻計量分析為例 - 高水平醫(yī)院建設(shè)對某地市級三甲綜合醫(yī)院科研能力的提升
- 基層醫(yī)療集團通過引進博士后提升科研實力的探索與實踐
——以深圳市羅湖醫(yī)院集團為例 - 反思教育在護理實習(xí)生實踐能力培養(yǎng)中的應(yīng)用進展
- 診療技能直接觀察法在兒科實習(xí)生臨床能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 新時代援外醫(yī)療隊出國前培訓(xùn)探析