2013年9期
刊物介紹
《現(xiàn)代語文》（上旬刊－文學研究）以文學研究為主，面向有關專家、廣大教師、相關專業(yè)的研究生及文學愛好者，旨在繁榮古今中外文學研究，促進學術的研究、交流與發(fā)展。
現(xiàn)代語文(學術綜合)
文學研究
- 《詩經(jīng)·齊風》中齊人的社會民俗生活
- 淺析《詩經(jīng)》中婚戀詩的人情美
- 先秦女才人——莊姜
- 秦晉“殽之戰(zhàn)”爆發(fā)的深層原因探析
- “聽貴聰 智貴明 辭貴奇”
- 關于陳壽與《三國志》評價的幾個問題
- “賦體物而瀏亮”
- 中國古代對男子尊稱的綴詞
- 宋代女性文學創(chuàng)作的社會學意義
- 以矛盾修辭法解讀魯迅的《野草》
- 從老舍小說女性形象分析其女性觀的“現(xiàn)代內(nèi)容”
- 雷雨般的激情
- 漫談中國現(xiàn)代文學中的“出走”現(xiàn)象
- 一樣的美麗，不一樣的追求
- 偷窺欲與罪惡感
- “無?！庇^下的浮世繪
- 未曾綻放的一季之春
- 論中國兩代女性抗婚命運
- 欲望的魅惑：生病的人們
- 論當代文學中的農(nóng)民工思想道德書寫
- 論中國現(xiàn)代隱逸文學對藝術審美空間的開拓
- 淺析俄國文學中的多余人形象
- 希斯克里夫
- 《白鯨》的不確定性問題探究
- 人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展
- 試析約翰·契弗《巨型收音機》中的異化
- 人性的復歸
- 淺談孔孟之德治
- “凈土”與 “垢土”的雙流交替
- 女性文學形象的崛起
教學研究
- 對外漢語口語課課堂教學模式的構(gòu)建
- 非漢語言文學專業(yè)《中國歷代文學作品選》的教學改革探索
- 淺談對外漢語口語課堂中學生交際能力的提高
- 對外漢語專業(yè)文化類課程的教學模式淺析
- 挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源 夯實中職學校德育根基
- 知其不可為而為之
- 淺探“自主合作學習”的落實
- “降壓增效”讓語文學習輕松起來
- 讓多媒體成為語文教學的“助推器”
- 高中語文教師建設個人網(wǎng)絡資源庫的實踐探索
- 如何提高學習文言文的興趣？
- 自選文段 一舉多得
- 讓語法學習high起來
- 讓學生重拾暢游文言文之海的興趣
- 立一字之骨，提攜全篇設計
- 公務員申論考試的特點與應用文寫作教學的三重尷尬
- 關于加強經(jīng)濟管理專業(yè)應用文寫作課教學的對策研究
- 大學生演講稿寫作的常見問題及其解決辦法
- 理好生活，寫好作文
- 世事洞明皆學問，人情練達即文章
- 氣韻飽滿：“美麗轉(zhuǎn)身”的作文教學
- 提高學生寫作水平之我見
- 中國古代文學作品閱讀課程教學研究要點舉隅
- 怎樣進行文本解釋
- 當“信物”已成“絕唱”
- 對《背影》的重新認識
- 讀出《背影》后的“背影”