2020年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進經(jīng)驗交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題 經(jīng)驗 反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“機械制圖”課程教學實踐研究
- 混合式教學在汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程中的應用與實踐
- “1+X”證書制度下中職會計專業(yè)教學改革與探索
- 產(chǎn)教融合下中職平面設(shè)計課程數(shù)字資源平臺的建設(shè)與應用探究
- 中職學校學業(yè)水平考試背景下計算機應用基礎(chǔ)課程教學思考
- 高職生自主教、學數(shù)學模式的初步構(gòu)建
- 心理健康主題班會提高中職生自我管理素養(yǎng)的切入點和策略
- 教師如何有效地幫助高職生進行自主教、學
- 農(nóng)村中職生家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- “精準”家訪，送“愛”到“家”
- 幼兒教師專業(yè)能力園本提升途徑現(xiàn)狀與對策研究
- 依托賽題研判，探究中職英語技能大賽訓練策略
- 我國中等職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作現(xiàn)狀研究
- 淺議民族地區(qū)中等職業(yè)教育改革促進多元化培養(yǎng)
- 新時代中職學校立德樹人實踐策略探究
- 談中職語文教學中如何培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- 淺談教師的語言藝術(shù)
- 淺談如何提升中職學校課程領(lǐng)導力
- 中職思想政治教學中構(gòu)建高效課堂的策略探討
- 淺析中職英語學科如何開展分層教學
- 淺談學前教育專業(yè)現(xiàn)代化數(shù)碼鋼琴彈奏的技能和技巧
- 淺談鋼琴教學中如何培養(yǎng)學生的即興伴奏能力
- 以《品讀經(jīng)典感受人間百態(tài)》微課為例談微課的制作
- 職業(yè)高中教師間“師徒結(jié)對”幫扶模式存在的問題及應對策略
- 關(guān)于中職公共音樂課程改革的思考
- 縣域中職學校計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程教學思考
- 活力課堂是“適性教學”的追求所在
- 中職學前幼兒舞蹈教學現(xiàn)狀與對策分析
- 民族貧困地區(qū)中職學?！半p師型”教師隊伍建設(shè)的困境及對策
- 論中職音樂教育中學生審美能力的培養(yǎng)
教學 教法 人才
- “職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求”思政課教學設(shè)計
- 民族地區(qū)中職學校應用文寫作教學的有效性探究
- 中職語文教學中差異化教學策略
- 基于網(wǎng)絡資源利用的廣告課程教學設(shè)計方案研究
- 生本理念下中職計算機教學策略的優(yōu)化
- 教授者視角下有關(guān)網(wǎng)絡教學的窺探
- 中職信息技術(shù)教學中理論與實踐的融合
- 中職學測背景下計算機應用基礎(chǔ)教學策略
- 基于核心素養(yǎng)下的中專地理教學路徑選擇
- 淺談中職服裝專業(yè)教學中的信息化技術(shù)
- 中餐宴會擺臺技能實訓教學實踐問題研究
- 汽車電工電子教學項目開發(fā)與實施
- 電控發(fā)動機電子節(jié)氣門的教學過程研究
- 組合體三視圖教學的“改”與“悟”
- 新形勢下中職藥學專業(yè)教學模式探究
- 云環(huán)境下技工院校語文混合式教學的應用探析
- 項目教學法在中職機械制圖教學中的應用
- 項目教學法在植物生產(chǎn)與環(huán)境課改中的應用研究
- 中職生物教學生活化的實施方法探討
- 中職Excel教學中分層教學模式的應用研究
- 情景劇表演教學在護理禮儀教學中的作用分析
- 中等職業(yè)學校幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探析
- 以技能競賽促進物流專業(yè)“雙精準”人才培養(yǎng)
研討 應用 創(chuàng)新
- 以“非遺文化進社區(qū)”活動提升公民素質(zhì)的研究
- 中職數(shù)學(拓展模塊)校本課程開發(fā)研究
- 中職數(shù)學課堂教學診斷與評價的策略研究
- 淺談信息技術(shù)在中職基礎(chǔ)會計教學中應用的利與弊
- 江蘇省機電學業(yè)水平考試策略研究
- 中職學校后勤服務體系建設(shè)調(diào)查報告
- 新媒體環(huán)境下中職生學習能力現(xiàn)狀調(diào)查分析及策略
- 不同電極電催化氧化降解橙黃G的研究
- 淺談信息技術(shù)在中職語文教學中的應用
- 信息技術(shù)在職業(yè)學校語文教學中的運用分析
- 淺談音樂在中職生心理健康教育中的應用
- 探討中職英語聽說教學中信息技術(shù)的應用原則及方法
- 微課在中職公共藝術(shù)教學的應用研究
- 微課在中職數(shù)學升學輔導中的應用初探
- 技工學校學前教育專業(yè)學前心理學實踐教學體系的構(gòu)建研究
- 微課在中職計算機教學中的應用研究
- 淺談職業(yè)學校音樂課對學生專業(yè)課的影響與作用
- 微課在中職護理專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂中的應用探析
- VR/AR技術(shù)在模具實踐教學中的應用
- 虛擬仿真在中職建筑工程施工技術(shù)專業(yè)學生核心素養(yǎng)培育中的應用研究
- 信息化教學在中職數(shù)控車床編程與操作課程中的運用
- 微課在中職電工上崗證教學中的應用
- 基于微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂，創(chuàng)新健康評估教學
- 中職汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修課程教學創(chuàng)新探究
管理 育人 培德
- 班級管理的方法與藝術(shù)
- 中職學校班級管理過程中賞識教育的實施策略分析
- 從“破窗現(xiàn)象”看職校學生管理
- 職業(yè)學校學生日常管理存在的問題及對策分析
- 淺析五年制大專班主任的教育教學方法
- 構(gòu)筑正能量高地，開啟中職“德技雙修、精準育人”新篇章
- 順應心理，靜待花開
- 借助哲學與人生教學，培養(yǎng)中專生創(chuàng)新思維能力
- 中職語文職業(yè)素養(yǎng)教育滲透研究
- 積極應對“差異”，充分發(fā)揮學生的數(shù)學潛能
- 中職化學教學中學生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的探究
- 工匠精神融入中職思政課教育的路徑解析
- 校企合作下中職德育創(chuàng)新分析
- 在中職語文教學中滲透德育的幾點實踐
- 基于立德樹人的中職數(shù)學德育教學探究
- 中職班主任班級管理中德育的滲透研究
實踐 改革 探索
- 依托名師工作室實現(xiàn)“非遺文化傳承”進校園的思考和實踐
- 分組合作學習改善課堂注意力的實踐
- 中職英語生活化教學實踐分析研究
- 交互式微課在中職計算機技能型課程教學中的實踐研究
- 基于“產(chǎn)教融合”的農(nóng)村中職學校桌面排版技術(shù)課程改革的探索與實踐
- 中職模擬導游課程信息化教學實踐探索
- 利用“課堂反饋”促進珠寶專業(yè)學生個性化學習的實踐與研究
- 淺析以護理技能大賽為導向促進中職護理教學改革
- 成人高等教育藥學專業(yè)物理學教學的現(xiàn)狀與改革
- 移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下電子商務專業(yè)的教學改革
- 中職語文教學中的小組合作學習策略初探
- 中職語文核心素養(yǎng)背景下的思辨閱讀探討
- 產(chǎn)教融合下烹飪專業(yè)學生的語文實踐活動探究
- 技工院校語文課程與思政教育的融合探究
- 學考背景下中職語文散文閱讀的教學策略探索
- 論中職語文教育與其他學科教學的相互滲透
- 關(guān)于技工院校中加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的探討
- 工匠精神視域下現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式實踐探究
- 中職數(shù)學課堂能力生成探究
- 案例教學中學生學習成績評價探索
- 模具制造技術(shù)工學一體化課程建設(shè)
- 探求中職學生沉迷網(wǎng)絡游戲的緣由及預防對策