2022年34期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，繁榮學(xué)術(shù)研究；深化理論創(chuàng)新，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。主要讀者對(duì)象為職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師、企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)人員。
新教育
視野
探索
- 閉環(huán)式大單元教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)策略探析
- 新課程背景下高中物理學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
- 實(shí)施課外閱讀的基本策略
- 基于語文要素的作業(yè)設(shè)計(jì)
——以部編版五年級(jí)語文為例 - “小組合作學(xué)習(xí)”在初三英語語法復(fù)習(xí)課中的實(shí)踐與反思
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
——以“認(rèn)識(shí)多位數(shù)”的作業(yè)設(shè)計(jì)為例 - 指向深度學(xué)習(xí)的圖片史料研習(xí)價(jià)值與教學(xué)策略
- 科學(xué)設(shè)問給初中物理課堂添彩
- 流行音樂在初中音樂課堂中的運(yùn)用
- 優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)批判性教學(xué)
- 時(shí)訊9則
- 馬拉松精神融入學(xué)生思政教育的探索
- 巧用時(shí)政素材培養(yǎng)高中學(xué)生的政治認(rèn)同感
- 攜手人工智能激活信息技術(shù)課堂
- “雙減”背景下初中生物作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 激發(fā)潛能，培養(yǎng)小學(xué)生積極心理品質(zhì)
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 小學(xué)音樂合唱教學(xué)方法及技巧分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)建構(gòu)思維可視化策略
- 喚醒、疏通、煥發(fā)：小學(xué)音樂班級(jí)合唱教學(xué)策略
- 初中信息技術(shù)Python項(xiàng)目式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- “閱讀圈”教學(xué)模式在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于“生命場(chǎng)”視角的豎笛教學(xué)有效策略