2016年10期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創(chuàng)刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委?！缎抡n程教學（電子版）》自創(chuàng)刊以來一直致力于為中國基礎(chǔ)教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
- 基于核心素養(yǎng)的課程體系改革
- 高中物理教材中的普遍性錯誤Ⅰ：忽視物質(zhì)的存在①
——以人教版高中物理教材為例 - 淺談在品德與社會教學過程中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 正、余弦定理的巧妙應(yīng)用
- 高中英語閱讀教學中實施德育的實踐探究①
——以北師大版《英語(必修模塊4)》Unit 10 Lesson 3 “Your Money”的一節(jié)閱讀課為例 - 改編高中數(shù)學應(yīng)用問題的探索實踐
- 用活教材 激活課堂
——幾類實驗的設(shè)計及思考 - “數(shù)學實驗”型綜合與實踐活動課教學模式初探
——以北師大版《數(shù)學(六年級上冊)》《反彈高度》教學設(shè)計為例 - 剖析自主學習為主線的數(shù)學教學活動①
——以《二元一次方程組》第一課時為例 - 動腦筋解決問題
——北師大版《語文(二年級下冊)》之《獅子和兔子》教學設(shè)計 - 例談教師如何指導學生做好“科普閱讀”
- 到底該由誰來解決“意外”的問題
——北師大版《數(shù)學(四年級上冊)》之《衛(wèi)星運行時間》教學反思 - 打破課堂與生活的壁壘 促進學生自學能力的形成
- 論教研沙龍與教師現(xiàn)場學習能力的提升
- 數(shù)學教學的有效性研究
——解一般三角形的應(yīng)用題簡析 - 與生俱來的和習得的心理特質(zhì)*