用活教材 激活課堂
——幾類(lèi)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及思考

張 亮

(安徽省潁上縣教研室，潁上 236200)

名家講堂

用活教材 激活課堂
——幾類(lèi)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)及思考

張 亮

(安徽省潁上縣教研室，潁上 236200)

【編者按】基礎(chǔ)科學(xué)教育，不是培養(yǎng)科技精英，而是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)的普通公民.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，可使學(xué)生保持與生俱來(lái)的好奇心，發(fā)展學(xué)習(xí)的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中要格外注重探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì).我們既要深入研究傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的精髓，又要追尋更加簡(jiǎn)潔直觀的創(chuàng)新設(shè)計(jì).一個(gè)好的創(chuàng)意是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，也是一顆引燃智慧的火種.讓我們共同努力，用執(zhí)著的追求提升自我，用教育的熱情感染學(xué)生，用實(shí)踐的智慧啟發(fā)學(xué)生，與學(xué)生共同成長(zhǎng)，享受物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的樂(lè)趣.

一、幾類(lèi)演示實(shí)驗(yàn)

1.簡(jiǎn)易火箭

2.蜃景之謎

3.潛水艇

4.電車(chē)

二、課標(biāo)對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求

三、實(shí)驗(yàn)的功能

四、教學(xué)實(shí)踐案例

(責(zé)任編輯：毛宏坡)

*視頻見(jiàn)光盤(pán)