新課程教學(xué)(電子版)
核心素養(yǎng)
新時代基礎(chǔ)教育作業(yè)育人專題
課程與教學(xué)
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生實踐力的培養(yǎng)路徑
- 分層教學(xué)在小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施策略
- 打造魅力課堂 綻放教學(xué)光彩
- 初中英語閱讀寫作課程培養(yǎng)學(xué)生高階思維能力
- 新課程下高中體育教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 論自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)效率的策略
- 初中物理教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入的藝術(shù)
- 提高高中美術(shù)教學(xué)有效性的方式
- 新課改背景下初中語文探究式教學(xué)策略
- 高中生物學(xué)實驗教學(xué)創(chuàng)新探索
- 新課程背景下小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫教學(xué)的思考
- 高中政治教學(xué)中政治認(rèn)同素養(yǎng)落實途徑
- 小班化教學(xué)模式下初中英語分層教學(xué)的實施策略
- 戲劇元素在小學(xué)語文教學(xué)中的實踐思路
- 體現(xiàn)學(xué)生主體地位 提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率
- 新課改背景下高中化學(xué)教學(xué)模式
京師微課
教學(xué)實踐
- 中小學(xué)文言文閱讀教學(xué)銜接方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)英語中應(yīng)用繪本教學(xué)
- 創(chuàng)客教育理念下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)路徑
- 高中生物學(xué)教學(xué)中模型建構(gòu)法的有效應(yīng)用
- 以圖導(dǎo)思 以圖導(dǎo)學(xué)
——思維導(dǎo)圖為高中生物學(xué)教學(xué)助力 - 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生計算能力的方法
- STEM 教育模式與小學(xué)科學(xué)的融合方法
- “醫(yī)古文”課程思政教育融入黨和國家中醫(yī)藥政策的實踐
- 初中語文多元化教學(xué)作用分析
- 美術(shù)特色高中生物學(xué)課滲透思政教育的模式
- 兒童繪本在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)環(huán)境賦能小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新
- 生活情境在初中生物學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性的提升模式
- 初中數(shù)學(xué)新教材學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)設(shè)問的探究
- 淺談初中歷史教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
- 高中數(shù)學(xué)解題中常見錯誤的應(yīng)對策略
教學(xué)瑣談
- 高中物理教學(xué)方法探索
——充分利用有趣的物理問題引導(dǎo)學(xué)生積極探索 - 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高
- 探究小學(xué)美術(shù)教育活動中的德育價值
- 以愉快教學(xué)為主的小學(xué)美術(shù)教育解析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)教學(xué)中圖像識讀能力培養(yǎng)路徑
- 在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略
- 新課程視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化實踐分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略
- 指向核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價研究
- 初中化學(xué)實驗生活化探討
- “人物速寫”在高中美術(shù)課堂中的教學(xué)思考
- 發(fā)揮化學(xué)實驗教學(xué)作用,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲教學(xué)中的常見困難與對策