新課程研究·上旬
新課程論壇
新課堂設(shè)計室
- “小數(shù)大小的比較”教學設(shè)計與反思
- 新視域下小學數(shù)學概念的學習與教學探析
- 《秋天在哪里——找秋天》教學設(shè)計
- 數(shù)學教學情境創(chuàng)設(shè)的主要方式
- 人教版必修1第8課《美國聯(lián)邦政府的建立》教學設(shè)計
- 談物理實驗教學中的情境創(chuàng)設(shè)
- 新目標英語七年級上unit3教學設(shè)計
- 一節(jié)“研究體驗式”模式課的構(gòu)建
- 對高中體育課選項學習評價的探究
- 將討論引入小學語文課堂教學的初步探索
- 試談過程性評價在初中體育教學中的實踐與應用
- 談初中物理教學中的實驗教學法
- 尋找課堂的生命力
- 寓教于樂的英語教學法的探討與研究
- 引導讀 悟出愛
- 把握課標理念 融入課堂實踐
- 低年級語文課堂莫忽視細節(jié)美
- 把握數(shù)學教學中的“度”
- 化學教學反思應該思考什么?
- 例談小學語文教學中學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)
調(diào)研分析
教研縱覽
- 淺談數(shù)學教育教學創(chuàng)新
- 在英語教學中創(chuàng)設(shè)情景培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談小學數(shù)學教學的激趣技巧
- 生物教學應走進生活實際
- 生物教學中設(shè)計問題的方法
- 新課標下初中物理有效教學點滴談
- 中學思想政治課教學如何實踐以人為本的教育理念
- 應用美術(shù)知識 構(gòu)建有效地理課堂
- 中學英語教學芻議
- 把眼光放長遠 把基礎(chǔ)打扎實
- 吹盡黃沙始得金
- 初中思想品德課本插圖處理技巧瑣談
- 創(chuàng)設(shè)情境 讓思維在課堂中綻放
- 化靜為動 巧用插圖
- 等待讓思維更精彩
- 淺談歷史教學中子目的過渡
- 把握四個“度” 實現(xiàn)有效的語文課堂教學
- 初中思想品德課無痕教育之探究
- 中學語文教學不能舍棄語法教學
- 激發(fā)學生學習興趣 提高課堂教學效果
- 規(guī)范實驗操作 實現(xiàn)實驗綠色化
- 淺談自主學習中的“導”
- 教學要善于開發(fā)課程資源
- 小學教育應該重視機械記憶
- 淺談?wù)n堂有效提問的四個“著力點”