
2019年4期
刊物介紹
《新課程研究》(教師教育)作為中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育實(shí)驗(yàn)研究分會(huì)會(huì)刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,《中國(guó)期刊網(wǎng)》《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)》全文收錄期刊,《中國(guó)科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》收錄期刊,《新課程研究》(教師教育)旨在終身教育思想指導(dǎo)下,按照教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的不同階段,引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過(guò)程中不斷成長(zhǎng),向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進(jìn)。
新課程研究·教師教育
理論前沿
學(xué)科建設(shè)
課程研究
教法新探
教學(xué)微觀
新媒體應(yīng)用
教研干線
學(xué)前教育
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)縣市幼兒對(duì)圖書(shū)資源的需求情況分析
- 農(nóng)村幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中師幼互動(dòng)質(zhì)量提升的路徑探析
- 南京市蒙臺(tái)梭利早教機(jī)構(gòu)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑探賾
- 關(guān)于教師提問(wèn)有效性對(duì)幼兒數(shù)學(xué)思維發(fā)展的思考
- 幼兒園戶(hù)外區(qū)域體育活動(dòng)實(shí)施探微
- 幼兒園教育工作精細(xì)化管理探究
- 對(duì)幼兒園公共區(qū)角有效利用的幾點(diǎn)思考
- 蘊(yùn)含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色的角色區(qū)域創(chuàng)建
- 幼兒園管理過(guò)程中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題及對(duì)策