2023年11期
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》教學(xué)研究
- 試談STEAM 教育理念下小學(xué)科學(xué)教學(xué)
- 先賽后練：學(xué)、練、賽一體化教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 家園共筑幼小之橋，攜手夯實(shí)銜接之路
- 日常教研隨筆
- 試談如何提高小學(xué)音樂教學(xué)中的識(shí)譜能力
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)優(yōu)化策略探微
- 對(duì)小學(xué)語文趣味識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 利用信息技術(shù)提升初中數(shù)學(xué)課堂效率的幾點(diǎn)思考
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 探究互動(dòng)式教學(xué)模式在高中語文課堂中的應(yīng)用
- “雙減”政策下提質(zhì)增效教學(xué)反思
- 小說散文受青睞，新詩何嘗不照人
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 在教育中適當(dāng)“離場(chǎng)”
- 對(duì)小學(xué)班主任帶班方略的感悟
- 中學(xué)語文教學(xué)的銜接問題簡(jiǎn)析
A版
- 淺論怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)操作能力
- 中職數(shù)學(xué)《集合》與初中銜接教學(xué)的建議
- 證據(jù)推理與模型認(rèn)知融入化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究
- 創(chuàng)新初中數(shù)學(xué)教法的策略探究
- 淺談如何有效培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)讀題能力
- 探究基于核心素養(yǎng)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐策略
- 淺談初中化學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 借助問題驅(qū)動(dòng)，提升數(shù)學(xué)理解
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上實(shí)施情感教育的探索
- 家校共育有妙招
- 基于差異性視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略
- 新課標(biāo)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式優(yōu)化的措施
- 淺析小學(xué)科學(xué)教學(xué)的實(shí)施措施
- 基于智慧課堂的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
- 淺談新視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)幾何圖形的教學(xué)策略探索
- 基于問題單導(dǎo)向下的小學(xué)數(shù)學(xué)“釋疑”課堂構(gòu)建
- 培智數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)探究
- 人教版教材中“一元一次方程”部分分析
Ｂ版
- 基于“教——學(xué)——評(píng)”一致性的高效課堂研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)日記型作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- 關(guān)于新媒體時(shí)代小學(xué)數(shù)學(xué)課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性的思考
- 如何高效地開展機(jī)械專業(yè)技能教學(xué)探討
- 初中體育田徑教學(xué)中提升學(xué)生體能的策略探尋
- 高中生物課堂應(yīng)用SSI培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐
- 中學(xué)心理健康教育在班主任德育工作中的滲透研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的問題與對(duì)策研究
- 質(zhì)數(shù)與合數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)足球興趣教學(xué)方法的幾點(diǎn)微思考
- 淺談導(dǎo)學(xué)案在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中的微課設(shè)計(jì)和應(yīng)用淺談
- 多元活動(dòng)，讓數(shù)學(xué)課堂變得更鮮活
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中信息技術(shù)課程中的運(yùn)用
- 小學(xué)生計(jì)算能力培養(yǎng)策略分析
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)方式的幾點(diǎn)思考
- 運(yùn)用目標(biāo)教學(xué)法，喚醒學(xué)生主體意識(shí)
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)低中年段數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的數(shù)形結(jié)合