2010年6期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來(lái)一直注重自己心來(lái)和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠(chéng)為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語(yǔ)
共和國(guó)戰(zhàn)術(shù)
語(yǔ)文
- 快樂(lè)的作
- 提高課堂教學(xué)有效
- 小學(xué)高年級(jí)文言文教學(xué)的有效策略
- 經(jīng)歷體
- 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)案例與反思
- 感悟詩(shī)中意境 享受詩(shī)韻之美
- “品”與“讀”共舞 “景”與“情”齊飛
- “讀”領(lǐng)風(fēng)騷:朗讀教學(xué)的有效設(shè)計(jì)
- 建立小學(xué)習(xí)作教學(xué)體系的若干構(gòu)想
- 課堂“留白” 無(wú)限精彩
- 淺談小學(xué)作文有效批改的策略
- 讓課外閱讀貫穿課堂教學(xué)的始末
- 例談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)與評(píng)價(jià)的優(yōu)化
數(shù)學(xué)
- 關(guān)注問(wèn)題解
- 涵育學(xué)力——為著學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展
- 對(duì)《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用三》一課的解讀\\剖析與教學(xué)設(shè)想
- 莫讓數(shù)學(xué)課堂情境成“花瓶”
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源的開(kāi)發(fā)策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 用思想提升教育的品質(zhì)
- “解決問(wèn)題”的目標(biāo)把握與問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 新課程理念下的計(jì)算教學(xué)與學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 透視“解決問(wèn)題的策略”的教學(xué)要求
- 數(shù)學(xué)課堂奇妙的線段圖畫(huà)法
- 標(biāo)數(shù)法在圖形計(jì)算中的運(yùn)用