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2023年27期

刊物介紹

小學教師輔導刊物。具有資料性、實用性、時效性的特點，根據(jù)小學教師的需要，配合教學進度，提供實用的教學參考資料。

小學教學參考訂閱

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名師工作坊

• 數(shù)學游戲：內(nèi)涵、教育價值與實施策略
• 以玩助學，培養(yǎng)推理意識
  ——以數(shù)學游戲課“好玩的骰子”教學為例
• 巧設(shè)數(shù)學游戲，培養(yǎng)幾何素養(yǎng)
  ——以數(shù)學游戲課“探秘十二方塊拼圖游戲”的教學為例

專題論析

• 玩轉(zhuǎn)魔術(shù)游戲，感悟數(shù)學好玩
  ——以數(shù)學魔術(shù)課“讀心術(shù)之猜生日”的教學為例
• 利用數(shù)學游戲提升學生思維能力
  ——數(shù)學拓展課程“金字塔游戲”的教學實踐與反思
• 自設(shè)口算游戲，提升計算能力
  ——“20以內(nèi)加減法”口算練習的實踐與思考

語 文

• 基于單元視角的統(tǒng)編語文教材教學策略談
• 淺談小學低年級識字教學策略
• 運用繪本引導學生深度學習的探索與實踐
• 書法引動教學，課堂彰顯活力
  ——小學書法活動與語文教學融合的策略探究

道德與法治

• 基于開放理念的道德與法治課堂教學實踐
• 淺談案例教學法在道德與法治教學中的運用

數(shù) 學

• 淺談如何進行有效的數(shù)學教學
  ——以蘇教版數(shù)學教材四年級上冊“角的度量”一課教學為例
• 優(yōu)化學習活動 豐富學生體驗
• 引導學習遷移 加速認知構(gòu)建
  ——對蘇教版數(shù)學教材五年級上冊“小數(shù)加法和減法”教學的思考

圖音體

• 深入關(guān)聯(lián)，助推學生美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展
  ——以蘇少版美術(shù)教材二年級上冊《相同圖樣排排隊》的教學為例
• 妙用游戲開展音樂教學
• 淺談體育游戲創(chuàng)編策略
• 利用素質(zhì)拓展訓練，優(yōu)化體育教學
• 體育教學中健美操訓練方法探索

英 語

• 基于故事閱讀的英語詞匯教學研究
• 閱讀有界 認知無邊
  ——小學英語閱讀教學策略探究
• 任務驅(qū)動下英語自主課堂構(gòu)建探析
• 利用插圖，構(gòu)建高效英語課堂
• 英語作業(yè)設(shè)計策略探究
• 英語閱讀預習的理性透視

綜 合

• 趣味性實驗在科學教學中的應用探析
• 打開視界 在觀察中發(fā)現(xiàn)
  ——培養(yǎng)學生觀察能力的小學科學教學策略
• 培養(yǎng)計算思維的信息科技課程教學策略
• STEM 教育在綜合實踐活動教學中的實踐應用

校本建設(shè)

• 讓耕讀之花盛開校園
  ——以南寧師范大學附屬實驗學校為例談耕讀文化校本課程的構(gòu)建與實施

治理實務

• 基于信息技術(shù) 助力家校協(xié)同

• 辦有根有魂之學，育有志有氣之人
  ——杭州市小營小學簡介