
2017年6期
刊物介紹
閱讀教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。閱讀能力的培養(yǎng)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要任務(wù),也是提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。怎樣進(jìn)行閱讀教學(xué)呢?顯然單純靠“三更燈火五更雞”、“書讀百遍其義自見”的辦法是不行的。除了發(fā)揮教材的優(yōu)勢(shì),采取行之有效的教法外,培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣十分重要。
小學(xué)生作文輔導(dǎo)
名師風(fēng)采
卷首語(yǔ)
教學(xué)透視
- 確定適宜教學(xué)內(nèi)容 實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)價(jià)值
- 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文寫作能力的教學(xué)策略
- 細(xì)化小學(xué)作文教學(xué),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
- 生活·積累——小學(xué)語(yǔ)文生活作文教學(xué)探討
- 小學(xué)作文教學(xué)低效原因及對(duì)策
- 童話教學(xué)中插圖的妙用
- 新課程改革支持下的小學(xué)寫作教學(xué)提升途徑研究
- “模糊”一些,讓習(xí)作教學(xué)悄然起步
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)言特點(diǎn)探析
- 掌握方法,提升小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)效
- 談創(chuàng)新意識(shí)在作文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 小學(xué)作文教學(xué)“四法”
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐探究
- 以主題構(gòu)建為載體的言語(yǔ)表達(dá)教學(xué)策略
- 發(fā)揮繪本特質(zhì),為習(xí)作資源的開發(fā)運(yùn)用奠基
經(jīng)驗(yàn)交流
課堂建設(shè)
- 生本課堂 讓學(xué)生愛上英語(yǔ)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)課堂識(shí)字教學(xué)方法探討
- 蘇教版第六冊(cè)《荷花》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂提問的有效策略
- 加強(qiáng)語(yǔ)感培養(yǎng),提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 由“教”到“學(xué)”,讓自主學(xué)習(xí)精準(zhǔn)落地
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂評(píng)價(jià)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
理論探討
- 把握文本內(nèi)容,提升學(xué)生整體閱讀能力
- 小學(xué)語(yǔ)文畫面感教學(xué)研究
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的差異教學(xué)研究
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何開展團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建思考
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 一個(gè)“真”字教作文
- “作文先導(dǎo)”模式在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓學(xué)生的口語(yǔ)生動(dòng)一些
習(xí)作園地
寫法導(dǎo)引
- “帶著寫”的三年級(jí)學(xué)生作文
- 小學(xué)生寫作興趣培養(yǎng)方式分析與探究
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文的作文教學(xué)策略
- 指導(dǎo)農(nóng)村小學(xué)生作文淺見
- 讀之有味,寫之有道
- 探索情景創(chuàng)設(shè)在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中的積極引導(dǎo)作用
- 我手寫我心
- 交互式電子白板在作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓寫人不再“千人一面”
- 閱讀、積累——小學(xué)作文教學(xué)的起點(diǎn)
- 探討習(xí)作范文在小學(xué)語(yǔ)文教材中的合理運(yùn)用
- 指導(dǎo)到位,為學(xué)生打開寫作之門
- 淺談體驗(yàn)式作文的指導(dǎo)教學(xué)
- 素材和詞匯——小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)的關(guān)鍵詞