2018年30期
刊物介紹
最權(quán)威的名師輔導，最精品的作文展示
小學生作文輔導
理論探討
智慧閱讀
課堂建設
寫法導引
教學透視
- 運用多媒體優(yōu)化聾生語文教學
- 營造有效情景，構(gòu)建高效課堂——情景教學法在小學語文課堂中的應用
- 靈活運用思維導圖 提高語文教學實效
- 培智語文趣味化教學嘗試
- 提升幼兒欣賞音樂有效性的有效方法
- 探究多媒體環(huán)境下的小學語文教學
- 小學高年級語文古詩詞教學策略
- 小學六年級語文名家名篇的教學策略
- 更新觀念，建構(gòu)具有自己特色的課堂教學
- 自制教具在小學音樂教學中的運用
- 試論“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的小學作文教學
- 幼兒園戶外活動環(huán)境構(gòu)成與利用的現(xiàn)狀分析
- 在小學語文作文教學中培養(yǎng)學生想象能力的措施
- 挖掘美術(shù)興趣元素 提高美術(shù)課堂實效
- 不顯山水，但涌暗香——小學語文課堂教學的引導策略
- 新課標下小學作文教學中學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)