2018年8期
新校長
封面報道
教研內(nèi)容
組織機制
- 先行小組：三度研修、三解讀、三診斷 案例學(xué)校：成都市鹽道街小學(xué)得勝分校
- 自由對話才會積極探究 案例學(xué)校：山東省青島市臺東六路小學(xué)
- 名師工作室學(xué)習(xí)樣態(tài)的另一種表達 案例學(xué)校：常州市星河實驗小學(xué)
- 基于學(xué)科團隊的校本教研 案例學(xué)校：廣西省玉林市東環(huán)小學(xué)
- 能動研修助力教師幸福成長 案例學(xué)校：吉林省長春市第七十二中學(xué)
- 教研共同體：激活教育的“中樞神經(jīng)” 案例學(xué)校：山東省淄博市臨淄區(qū)晏嬰小學(xué)
- 美國泰伊中學(xué)的PLC學(xué)習(xí)組織 案例學(xué)校：美國華盛頓州貝爾維尤市泰伊(Tyee)中學(xué)
- 日本優(yōu)秀小學(xué)的教研機制創(chuàng)新 案例學(xué)校：日本筑波大學(xué)附屬小學(xué)