
2022年34期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類(lèi)雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類(lèi)雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X,國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340?!秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái),服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員,面向全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、教育部門(mén)及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
專(zhuān)題研究
教育管理
課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 讓思維進(jìn)階
——指向發(fā)展高階思維的小學(xué)高年段語(yǔ)文課堂初探 - 基于傳統(tǒng)文化的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 量感培養(yǎng):小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的原點(diǎn)追求
- 淺談信息技術(shù)條件下初中英語(yǔ)雙師在線(xiàn)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的“教育性”和“趣味性”
- 基于情景、問(wèn)題、互動(dòng)的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)創(chuàng)新研究
- 深度學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施
教學(xué)探究
教學(xué)文萃
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)“量感”的培養(yǎng)途徑
- “雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維培育
- 掌握語(yǔ)文記憶規(guī)律,提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率
- 高中語(yǔ)文活動(dòng)課中傳統(tǒng)文化的傳承
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的研討與實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)生數(shù)感與量感的養(yǎng)成路徑
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中動(dòng)畫(huà)資源的穿插應(yīng)用
- “問(wèn)題引領(lǐng)式”教學(xué)理念在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 相體裁衣,開(kāi)啟小學(xué)體育“自主學(xué)練”新模式
- 新課標(biāo)背景下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)淺析
- 高中生物復(fù)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)化策略
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)話(huà)教學(xué)策略芻議
- “雙減”五育下初中美術(shù)精品社團(tuán)的建設(shè)路徑
- 動(dòng)畫(huà)音樂(lè)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用
- 增強(qiáng)小學(xué)體育足球教學(xué)趣味性的探索
- 校園籃球文化視域下提高高中生身體素質(zhì)策略探析