2015年15期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物?！秾W(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
- 師范生緘默知識(shí)困境研究
- 淺析晨脈監(jiān)控對高校中長跑訓(xùn)練承受負(fù)荷水平的影響
- 淺談新形勢下大學(xué)教師的“傳道”職責(zé)
- 《體驗(yàn)漢語》教材中的文化點(diǎn)分析
- 微機(jī)原理與接口實(shí)驗(yàn)差異化教學(xué)改革實(shí)踐
- 論新媒體對體育的影響
——以第十二屆全運(yùn)會(huì)為例 - 淺談當(dāng)代大學(xué)生誠信建設(shè)
- 關(guān)于構(gòu)建和諧校園的思考
- 高職院校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化管理的研究
- 淺談民族聲樂學(xué)習(xí)者如何演繹京劇風(fēng)格的民族聲樂作品
——以京劇唱腔《卜算子·詠梅》為例 - 淺談街道社區(qū)黨組織建設(shè)中面臨的主要問題及相應(yīng)解決對策
- 從師資來源的角度看恢復(fù)部分村小的可行性
- 運(yùn)用生物力學(xué)淺析脛骨應(yīng)力性骨折與暴力性骨折機(jī)理
- 幼兒園舞蹈創(chuàng)新設(shè)計(jì)探索
- 圖書館服務(wù)于創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的思考
- 山西孝義方言中的“圪”頭詞
- 淺析當(dāng)前社區(qū)教育存在的問題及其對策建議
- 在聯(lián)考機(jī)制下開展學(xué)員課外體能訓(xùn)練的探究
- 中職牧醫(yī)專業(yè)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 太極拳取代中學(xué)生課間廣播體操的可行性分析
- 淺說當(dāng)代學(xué)校英語教育怎樣從托?？荚囍薪梃b經(jīng)驗(yàn)
- 高職教育對接金華金義都市新區(qū)發(fā)展研究
- 校企融合，打造職業(yè)教育辦學(xué)新模式
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐
- 職業(yè)教育視野下的語文課程價(jià)值向度研究的基本思路
- 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)給英語教學(xué)帶來新的生機(jī)
- 基于轉(zhuǎn)型的職業(yè)技術(shù)師范院校計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究
- 中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)建議
- 企業(yè)人力資源從業(yè)者素質(zhì)模型構(gòu)建過程中的困惑
——以承德市人力資源從業(yè)者素質(zhì)調(diào)查為例 - 淺談如何有效進(jìn)行黨校政治理論教育
- 新課改視域下高校電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)思考
- 高職校園文化與企業(yè)文化對接的實(shí)踐途徑探析
- 中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)教育研究
- 用現(xiàn)代化技術(shù)優(yōu)化英語教學(xué)目標(biāo)
- 社會(huì)統(tǒng)計(jì)軟件教學(xué)中的PBL教學(xué)模式
- 日語教學(xué)中文化導(dǎo)入的途徑探討
- 整合教學(xué)資源，優(yōu)化中職數(shù)學(xué)課堂
- 淺談《物理海洋學(xué)》課程實(shí)習(xí)內(nèi)容及思考
- 宇宙存在的本質(zhì)之質(zhì)元裂張
- 高職院校學(xué)生評教系統(tǒng)建設(shè)實(shí)踐總結(jié)
- 端莊大氣，率真樸實(shí)
——美麗歌后殷秀梅 - 淺談獸醫(yī)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革計(jì)劃
- 如何有效地傳授學(xué)生隱性知識(shí)
- 結(jié)合學(xué)情開展針對性教學(xué)
——特殊教育中等學(xué)校美術(shù)速寫教學(xué)初探 - 淺析如何實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語課堂的實(shí)施
- 淺談自主合作學(xué)習(xí)在初中歷史課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 素質(zhì)教育背景下中小學(xué)體育教學(xué)改革的思路
- 用多元化教法激活生物課堂
- 關(guān)于提高初中語文教學(xué)質(zhì)量的策略研究
- 多媒體在優(yōu)化語文課堂教學(xué)中的作用
- 淺談互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的積極意義
- 高中語文教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作互動(dòng)”教學(xué)模式初探
- 淺談新課改中初中英語教學(xué)改革
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)高年級語文教學(xué)
- 淺談如何發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺談中學(xué)美術(shù)教學(xué)策略
- 突出個(gè)性特點(diǎn)激活語文課堂
- 理財(cái)教育在初中思想品德課中的地位及實(shí)施途徑初探
- 新課程理念下的高中文言文教學(xué)策略
- 高中歷史新課程的幾點(diǎn)教學(xué)反思
- “語用”理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 打造小學(xué)語文“學(xué)講”課堂的幾點(diǎn)思考
- 新課改理念下的中學(xué)體育教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)語文素質(zhì)教育中的識(shí)字教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中運(yùn)用的優(yōu)勢
- 初中語文啟發(fā)式教學(xué)探究
- 新課改下數(shù)學(xué)教師如何做好教學(xué)工作初探
- 淺談在語文課堂中被忽略的漢字教學(xué)
- 誦讀·理解·賞析·感悟
——以《水調(diào)歌頭》為例淺談中學(xué)生古詩詞閱讀教學(xué) - 新課程改革背景下的初中歷史高效教學(xué)初探
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)如何與三生教育相互滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何合理開發(fā)和利用信息技術(shù)資源
- 任務(wù)導(dǎo)向型小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式初探
- 淺談初中思想品德高效教學(xué)策略
- 中學(xué)開展并推廣軟式壘球的研究
- 聚焦課改現(xiàn)狀，努力提高課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)生課外文學(xué)閱讀現(xiàn)狀的研究與分析
- 打造高效的初中數(shù)學(xué)課堂初探
- 淺談小學(xué)語文有效教學(xué)
- 語文教學(xué)中小組學(xué)習(xí)有效性策略研究
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級寫字教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 高中歷史優(yōu)化教學(xué)策略初探
- 淺談初中音樂互動(dòng)教學(xué)
- 小學(xué)語文作文教學(xué)淺談
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的英語課堂教學(xué)探析
- 新課程改革下多媒體與數(shù)學(xué)學(xué)科的有效整合
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 小學(xué)多媒體教學(xué)方式的特點(diǎn)及應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文作文教學(xué)之我見
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)淺析
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 淺談農(nóng)村初中物理教學(xué)方法
- 淺談初中物理探究式教學(xué)
- 地理學(xué)科以疑導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)策略研究
- 淺談初中體育有效教學(xué)的實(shí)施
- 刪繁就簡提高語文課堂實(shí)效
- 對“30+10”模式下數(shù)學(xué)課堂的初步思考與探索
- 小學(xué)語文教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)策略初探
- 高中語文閱讀教學(xué)的思考淺析
- 淺談如何運(yùn)用創(chuàng)新策略優(yōu)化高中物理教學(xué)
- 淺談低年級的識(shí)字教學(xué)
- 構(gòu)建高中語文高效課堂的理論和實(shí)踐
- 高中美術(shù)課功能延伸初探
- 淺談創(chuàng)新高中語文教學(xué)模式的策略
- 體育學(xué)科教學(xué)初探
- 淺談新課程背景下目標(biāo)教學(xué)法在語文課中的運(yùn)用
- “三案五段”教學(xué)模式在高中新課程歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 對當(dāng)前初中地理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺析八年級英語課程資源中的學(xué)生資源的開發(fā)及利用
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 淺談高中生物教學(xué)中圖表的運(yùn)用
- 立足學(xué)校實(shí)際彰顯學(xué)校特色
——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校本化開發(fā)與實(shí)施 - 開啟解讀幼兒心靈之門
- 如何改變幼兒教育策略，提升幼兒的全面素質(zhì)
- 加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建平等交流
- 優(yōu)化“共情”策略創(chuàng)生“共情”效應(yīng)
- 把成長的主動(dòng)權(quán)還給孩子
- 創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛的班集體
- 淺談農(nóng)村留守兒童的教育問題
- 培養(yǎng)問題意識(shí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
- 幼兒養(yǎng)成教育實(shí)踐策略研究
- 怎樣建設(shè)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍
- 通過課后反思與評析促進(jìn)幼兒教師專業(yè)化成長
- 班主任工作的一點(diǎn)心得
- 點(diǎn)燃愛的教育
——記住每一個(gè)學(xué)生的名字 - 學(xué)校、學(xué)生、家長三聯(lián)手，班級管理無漏洞
- 教師要有清廉的心態(tài)
- 在思想政治課教學(xué)中加強(qiáng)高中學(xué)生社會(huì)責(zé)任感
- 關(guān)于做好幼兒園與小學(xué)銜接工作的研究
- 淺議班主任德育工作
- 班主任工作之后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 如何讓后進(jìn)生“站”起來
- 積微成著
——微時(shí)代的微嘗試 - 淺談如何搭建教師與后進(jìn)生之間的橋梁
- 農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)教育落后的原因及其對策
- 做好新時(shí)期下的班主任教學(xué)管理工作
- 淺談教師的評價(jià)機(jī)制是教育改革的動(dòng)力
- 找準(zhǔn)變化優(yōu)化策略
——以新舊人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊“角的初步認(rèn)識(shí)”內(nèi)容編排為例 - 基于新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)策略探究
- 新課程改革背景下高中信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)探討
- 淺析如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何創(chuàng)建高效的英語教學(xué)課堂
- 淺談合作學(xué)習(xí)方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 在課堂中如何組織學(xué)生有效交流
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏的訓(xùn)練
- 農(nóng)村小學(xué)教師課堂教學(xué)提問現(xiàn)狀及原因分析
- 淺談構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的有效策略
- 淺析新課程改革背景下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 淺談?dòng)眯抡n程理念充實(shí)小學(xué)英語課堂
- 正確理解新課程教學(xué)理念
——以高中物理必修一“靜摩擦力”教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 學(xué)生體育課意外傷害事故調(diào)查研究及對策
- 合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
——小組合作學(xué)習(xí)的課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) - 閱讀教學(xué)中的問題及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何訓(xùn)練語感
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 審題、選材、構(gòu)思、修改
——淺談作文教學(xué)策略 - 指導(dǎo)學(xué)生作文真正走進(jìn)生活的懷抱
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 小學(xué)語文課外作業(yè)的現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何拓寬文本寬度
- 淺談如何進(jìn)行初中音樂高效教學(xué)
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 作文課的延伸
——捕捉生活中、課堂中的作文 - 淺談如何提高小學(xué)語文拼音教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 凸顯新理念打造新課堂
- 讓數(shù)學(xué)課堂認(rèn)知沖突轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài)生成
——《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)策略初探 - 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的思考
- 以讀促寫的一點(diǎn)嘗試
——巧借閱讀打造鳳頭豹尾 - 淺談小學(xué)語文良好課堂氛圍的營造
- 鉛華洗盡本真回歸
——新課標(biāo)高考文言文復(fù)習(xí)課心得 - 小學(xué)生寫好作文的重要性
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂提高教學(xué)效率
- 淺談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的高效課堂
- 淺析如何做好小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)
- 淺議歷史圖片在初中歷史教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 初中政治教學(xué)存在的問題及解決措施
- 淺議如何打造高效初中思想品德課堂
- 思想品德課教學(xué)中的語言和板書設(shè)計(jì)
- 淺談如何提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性
- 關(guān)于解決小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)問題的探究
- 如何引導(dǎo)學(xué)生輕松突破詞匯關(guān)
- 小預(yù)習(xí)，大光彩
——淺談小學(xué)英語預(yù)習(xí)作業(yè)改革的指導(dǎo)建議 - 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂構(gòu)建淺論
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，激活小學(xué)語文教學(xué)課堂
- 淺析如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 教師如何利用錯(cuò)題資源提高學(xué)生的解題能力
- 豐富數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升數(shù)學(xué)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談?wù)n堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 淺談小學(xué)語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)語文活動(dòng)平臺(tái)提高學(xué)生語文素養(yǎng)
- 小學(xué)體育課學(xué)生自主學(xué)習(xí)之實(shí)施探討
- 如何在英語教學(xué)中提高學(xué)生的英語聽力水平
- 中專物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 新課程背景下小學(xué)語文閱讀能力培養(yǎng)策略探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺議中學(xué)生語文聽力素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)初中生的語文思維
- 如何構(gòu)建自主探究的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生生物學(xué)科的提問能力
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談教師創(chuàng)新思維的自我培養(yǎng)
- 初中英語趣味游戲教學(xué)初探
- 主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂成長
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生一片新天地
- 淺談小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談情感因素在語文教學(xué)中的重要作用
- 凌亂散珠串一線，精巧敘事主旨明
- 淺談如何讓語文教材活起來
- 插上多媒體技術(shù)翅膀的語文高效課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂提問技巧
- 利用好課堂問題，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中巧用多媒體的契機(jī)
- 淺談小學(xué)語文教師的主導(dǎo)性
- 有效使用多媒體優(yōu)化英語課堂教學(xué)
- 論高中物理課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 如何提高初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何進(jìn)行初中美術(shù)興趣教學(xué)
- 淺議中學(xué)數(shù)學(xué)教師角色轉(zhuǎn)變
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課上如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 讓語文課堂“動(dòng)”起來之芻議
- 淺談激趣在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小組合作探究讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)活力
- 淺談?wù)Z文課堂改革中的興趣教學(xué)
- 叩經(jīng)典之門夯文化之基
- 論教師課堂評語對學(xué)生的影響
- 電子白板在教學(xué)中的科學(xué)使用
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)提高中學(xué)語文課堂效率
- 用興趣促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣初探
- 小學(xué)語文教學(xué)如何巧妙運(yùn)用導(dǎo)入
- 芻議小學(xué)語文課堂教學(xué)語言的特點(diǎn)
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，享受快樂課堂
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 優(yōu)化教學(xué)策略激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 營造愉快學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情
- 激發(fā)學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)，提高寫作水平
- 讓數(shù)學(xué)課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 初中語文教學(xué)應(yīng)多關(guān)注學(xué)生個(gè)性，體現(xiàn)人文關(guān)懷
- 如何讓小學(xué)生在“玩”中學(xué)好語文
- 小學(xué)語文愉快教學(xué)策略初探
- 淺議如何培養(yǎng)初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 剖析如何客觀對待小學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)
- 淺談?dòng)螒蛟谛W(xué)體育教學(xué)中的積極作用
- 如何在語文教學(xué)中更好地幫助初中生塑造健康人格
- 新課程背景下初中化學(xué)有效作業(yè)的設(shè)計(jì)策略