2017年3期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
教學研究
- 河北省農(nóng)村小學藝術教育現(xiàn)狀及其改革對策
- 小學英語教學中德育滲透的幾點思考
- 試論初中語文分層教學模式
- 新課程理念下小學語文教學現(xiàn)狀與優(yōu)化建議
- 高中計算機教學面臨的問題及對策
- 淺談實施語文素質(zhì)教育的有效途徑
- 創(chuàng)新讓物理教學更“活”
- 淺談小學數(shù)學課堂教學的改革與實踐
- 淺論高中數(shù)學教學方式的改革和發(fā)展
- 對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高中信息技術教學的思考
- 淺談如何提高初中英語教學有效性
- 淺談英語教學中的創(chuàng)新教育
- 淺談如何提高初中數(shù)學教學質(zhì)效
- 中學音樂欣賞課教學策略之研究
- 小學數(shù)學教學中學生興趣缺失的原因及對策
- 在課堂教學中滲透小學生積極心理品質(zhì)教育的實踐探索
- 中小學德育實效性低下的原因及對策
- 高中語文教學中的問題分析及對策探究
- 小學數(shù)學高效教學策略探析
- 小學語文群文閱讀教學策略初探
- 淺論高中課堂教學中學生主體地位的建立
- 小學語文教學中德育滲透的途徑與方法
- 新課標背景下的初中數(shù)學教學之我見
- 淺談音樂教學中的審美教育
- 試論生物學概念教學
- 新課標理念下高中物理教學改革創(chuàng)新研究
- 淺談體操在小學體育教學中的作用
- 創(chuàng)新思想品德課教學模式初探
- 中學體育教學困境及對策研究
- 采用多樣化的教學模式 構建創(chuàng)新的小學語文教學
- 加強實驗教學提高化學成績
- 更新教育觀念 創(chuàng)建高效課堂
- 新課程改革背景下高中數(shù)學教學改革探究
- 淺談初中體育教學中如何落實素質(zhì)教育
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂中的教學“準備”
教育與管理
教法與學法
- 淺談教學中的細節(jié)問題
- 基于任務型教學法的高中英語教學實踐與反思
- 淺談案例教學法在《思想品德》教學中的運用
- 巧妙運用多媒體提高小學數(shù)學教學效率
- 淺談如何在小學語文教學中推進大閱讀
- 調(diào)動和激活
- 小學生課外自主閱讀指導方法探究
- 中學英語學習方法淺談
- 中小學語文課堂教學方式轉(zhuǎn)變實踐的有效性策略
- 日記
- 淺議小學生良好英語學習習慣的要求與培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學中的合作學習
- 語文課堂導語例談
- 淺談原地正面雙手頭上前拋實心球教與學
- 如何提升小學語文課堂朗讀教學有效性
- 淺析高中生英語學習的心理障礙及教學對策
- 淺析小學體育課堂合作學習探究
- 高中英語課堂教學改進方法探討
- 探究教學新模式 促進高中學生數(shù)學思維的發(fā)展
- 低年級識字教學方法淺談
- 初中語文導學案運用的有效性研究
- 淺談如何有效提高高一新生的物理成績
- 運用“六模塊‘3+x’建構式課堂”教學模式 提高數(shù)學課堂教學效率
- 淺談六年級作文教學
- 淺談繪本閱讀在小學作文教學中的運用
- 讓語文課堂游戲化 使教學效果理想化
- 淺談如何利用積極情感提高學生英語學習的參與度
- 細致觀察小處著筆
- 在化學教學中開展合作探究學習初探
- 淺談語文教學中的情感體驗
- 高中生物開放式組織培養(yǎng)實驗設計
- 淺論英美文化的學習與英語學習的關系
- 初中數(shù)學教學中小組合作學習的策略探究
- 試論高考英語聽力考查特點與學習策略
- 初中作文三步指導法芻議
- 淺談在數(shù)學教學中如何處理好師生關系
- 高效作文教學要“放”
素質(zhì)與能力
- 淺談小學生言語表達能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學教學如何發(fā)揮學生的主體作用
- 淺談在小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 手繪表現(xiàn)技法在電腦時代教學中的重要性
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中英語教學中如何實施素質(zhì)教育
- 淺談小學語文教學中素質(zhì)教育的實施
- 淺談幼兒園教師需具備的基本素質(zhì)
- 淺析新課改下的體育教學如何落實素質(zhì)教育理念
- 小學計算類教學中學生思維能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談小學生寫作能力的培養(yǎng)
- 試論小學生數(shù)學推理能力的培養(yǎng)與提升
- 淺析完形填空題的解題技巧及學生解題能力的培養(yǎng)
- 高中學生英語隱喻能力培養(yǎng)初探
- 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與實踐能力的研究
- 淺談閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的審美能力
- 小學數(shù)學課堂生活化初探