學(xué)周刊·下旬刊
教學(xué)研究
- 如果感到快樂就動動筆
- 選準(zhǔn)切入點 寫出好人物
- 淺談如何培養(yǎng)語感
- 如何實施小學(xué)英語中的對話教學(xué)
- 也談錯誤性資源
- 作文亦有定法
- 課堂——孩子一片發(fā)展的天空
- 讓猜想播種思維的種子
- 淺談新課程背景下思想政治課教學(xué)的生活化
- 自助學(xué)習(xí) 突顯學(xué)生自主性
- 語文教學(xué)應(yīng)回歸生活的土壤
- 合理開發(fā)教材資源,充分發(fā)揮習(xí)題潛力
- 學(xué)生語文興趣缺失原因淺析
- 物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐研究
- 激發(fā)興趣,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用
- 新課程下作文教學(xué)的幾點新策略
- 創(chuàng)新教育與中學(xué)物理教學(xué)
- 帶學(xué)生在書海中遨游
- 初中物理教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)探究
- 如何加強小學(xué)生英語聽力訓(xùn)練
- 想說愛你其實也容易
- 淺談心理學(xué)在英語教學(xué)中的運用
- “迂回術(shù)”的旁激側(cè)勵
- 創(chuàng)造生動活潑的英語教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的體驗性學(xué)習(xí)
- 淺談英語教學(xué)中的學(xué)與教
- 淺談數(shù)學(xué)課程設(shè)計中新課程理念的滲透
- 論數(shù)學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)入
- 淺談閱讀教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
學(xué)術(shù)探討
教育與管理
探索之路
觀察與思考
小學(xué)教學(xué)研究
- 如何在小學(xué)思想品德課中對學(xué)生進(jìn)行情感培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入技巧
- 讓創(chuàng)新在小學(xué)語文教學(xué)中閃光
- 小學(xué)作文教學(xué)的幾點嘗試
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動的實效性之我見
- 實施小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略
- 敢于留白——小學(xué)英語語篇教學(xué)之我見
- 在小學(xué)課堂教學(xué)中如何開展科學(xué)探究活動
- 淺淡游戲在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
課堂教學(xué)
- 范進(jìn)與孔乙己的比較
- 讓學(xué)生樂起來
- 本真,小學(xué)語文教學(xué)追尋的“金手指”
- 追逐精彩的語文課堂
- 談如何讓中學(xué)生寫作時有話說
- 數(shù)學(xué)課,我想這樣對你說
- 感“他”情,生“我”情
- 讓語文課堂教學(xué)鮮活起來
- 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來
- 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 追求語文課堂實效四部曲
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)彰顯人文魅力
- 激情誦讀,讓思想的火花在瑯瑯書聲中綻放
- 講山莊故事,品山莊文化
- 新課標(biāo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“問題串”的應(yīng)用初探
- 淺談小學(xué)低年級英語口語測試
- 淺談新課改下的高中化學(xué)課堂
- 如何在高中英語課堂中實施互動教學(xué)模式
- 朗讀,不可缺失的支點
- 枯木生花
- “情感教育”——語文教學(xué)的靈魂
- 在爭辯中學(xué)會思考 在思考中升華爭辯
- 淺談生物教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 根植語感培養(yǎng),鮮活語文課堂
- 寫好話題作文應(yīng)注意五點
- 淺議英語閱讀理解的技巧
信息時代
實踐講堂
素質(zhì)與能力
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力
- 在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育
- 淺談中學(xué)生的德法教育
- 物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 運用“類比法”教學(xué),發(fā)展學(xué)生的探究能力
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾點嘗試
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)語文的基本素質(zhì)
- 新課程背景下中學(xué)美術(shù)教師素質(zhì)及培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)實施素質(zhì)教育存在的問題及其對策
- 以人為本 構(gòu)建和諧校園
- 海港區(qū)中小學(xué)教師研訓(xùn)調(diào)研報告
- 校本研訓(xùn)的一些嘗試
- 從學(xué)生的活動體驗看教師數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升
- 論在體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的養(yǎng)成
- 淺談體育與素質(zhì)教育
- 激勵教育 樹立學(xué)生自信心
- 讓學(xué)生在主動參與中發(fā)展