延安職業(yè)技術(shù)學院學報
理論研究
高等教育
教學研究
- 高校思政課在線開放課程建設(shè)的困境及建議
- 大學語文教育創(chuàng)新探析
- 大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)實踐課程體系構(gòu)建研究
- 校企共建視域下煤礦機電專業(yè)中高職銜接背景調(diào)研
——以彬長集團與陜西能源職業(yè)技術(shù)學院學歷提升為例 - 生產(chǎn)性實訓陸上教學船的設(shè)計與應(yīng)用
- 運動生理學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的策略
- 原型視閾下“green”一詞多義探析
——以《飄》為例 - “儒家思想”對商務(wù)英語專業(yè)人文素質(zhì)教育的啟示
- 基于第五代“產(chǎn)出導(dǎo)向法”理論框架的大學英語口語教學模式探究