
2015年9期
刊物介紹
《藝術(shù)評(píng)鑒》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署正式審批的省級(jí)藝術(shù)綜合類學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,堅(jiān)持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動(dòng)藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進(jìn)文化交流,為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝服務(wù),為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。本刊將面向全國(guó)藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學(xué)術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國(guó)藝術(shù)文化事業(yè),弘揚(yáng)中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學(xué)術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流、自我展示的平臺(tái)。
藝術(shù)評(píng)鑒
封面人物
音樂百科
音樂論壇
- 從合唱與指揮本體與發(fā)展脈絡(luò)簡(jiǎn)釋高校培養(yǎng)合唱指揮人才的三種形式及問題
- 歌唱的戲劇
- 流行音樂對(duì)青少年的影響及問題研究
- 論手臂在鋼琴?gòu)椬嗉记芍械倪\(yùn)用
- 桂南采茶戲形成小議
- 從《張先生討學(xué)錢》看湖南花鼓戲的藝術(shù)魅力
- 陜北民歌的演唱技巧與風(fēng)格特征
- 眼神
- 黎族民歌的曲調(diào)與演唱技巧初探
- 莫扎特A大調(diào)鋼琴奏鳴曲k331的演奏學(xué)習(xí)與分析
- 論揚(yáng)琴曲《黃河》的二度創(chuàng)作
- 德彪西:“無(wú)關(guān)重要”的《冥想曲》
- 久石讓的音樂
- 孔宏偉爵士樂作品《西域狂想曲》音樂分析
- 探析肖邦《夜曲》的創(chuàng)作風(fēng)格
- 肖邦鋼琴音樂的演奏風(fēng)格
- 拉赫瑪尼諾夫《音畫練習(xí)曲》Op.33No.6的探究
- 用生命譜寫的詩(shī)篇
- 談?wù)勔魳放c文學(xué)的辯證關(guān)系
- 應(yīng)用型本科音樂教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 高校古箏集體課教學(xué)模式的探索及實(shí)踐研究
- 對(duì)普通高等院校鋼琴教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的教學(xué)探討
- 對(duì)以就業(yè)為導(dǎo)向的高職音樂人才培養(yǎng)問題的思考
- 貝多芬鋼琴作品中的藝術(shù)情感體現(xiàn)
- 打造“華流”歌手組合,宣傳中國(guó)文化形象
- “禪宗境界”于二胡演奏藝術(shù)之感悟
- 校團(tuán)合作培養(yǎng)音樂專業(yè)人才的模式探討
- 鋼琴觸鍵技術(shù)對(duì)鋼琴音色的影響研究
- 從民族與流行結(jié)合的唱法分析《我是歌手》第三季韓紅的爭(zhēng)霸?shī)Z冠
- 西方鋼琴教學(xué)的歷史回顧與理論分析
- 聲樂心理學(xué)在聲樂舞臺(tái)表演中的運(yùn)用
- 多元文化音樂教育在民族音樂文化傳承中的作用
- 讓樂壇唱響中華民族之風(fēng)
- 在歌唱藝術(shù)的道路上探索與前行
- 鋼琴演奏者心理素質(zhì)培養(yǎng)技巧
- 談聲樂藝術(shù)中情感表達(dá)與舞臺(tái)表演藝術(shù)的結(jié)合
- 淺析聲樂演唱與心理因素的關(guān)系
- 高校音樂作曲理論課程教學(xué)的發(fā)展與建議探討
- 鋼琴演奏技巧與鋼琴音色的關(guān)系探究
- 新世紀(jì)我國(guó)音樂科技學(xué)研究綜述
- 判定半、全音方法的對(duì)比性研究
- 談如何克服琵琶演奏中的緊張心理
- 關(guān)于我國(guó)民歌音樂結(jié)構(gòu)的分析
- 論普通高師鋼琴教學(xué)改革的內(nèi)涵與策略
- 鋼琴啟蒙教學(xué)中學(xué)生音樂想象力的培養(yǎng)
- 淺議民族舞蹈的創(chuàng)新與發(fā)展
- 對(duì)鋼琴表演中的色彩問題的研究
- 談兒童變聲生理規(guī)律及訓(xùn)練方法
- 淺析奧爾夫音樂教育理論在兒童視唱練耳教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 鋼琴伴奏在聲樂藝術(shù)中的重要性及相互間合作
- 以《誅仙2》為例
- 計(jì)算機(jī)音樂創(chuàng)作的作曲方式素描
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)音樂軟件在幼教活動(dòng)中的應(yīng)用與研究
- 中國(guó)民族民間音樂在學(xué)前教育中存在問題的成因分析
- 印象派音樂對(duì)音樂發(fā)展的影響x
- 中國(guó)民族聲樂市場(chǎng)化之路探析
- 論美聲唱法對(duì)我國(guó)民族聲樂教學(xué)的影響
- 試論音樂編輯能力在舞蹈伴奏中的實(shí)際運(yùn)用
- 如何提升音樂欣賞中的審美能力
- 小提琴演奏中左手手指的動(dòng)作要領(lǐng)
- 鋼琴演奏中的“蹺蹺板”
- 淺談音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用
- 聲樂學(xué)習(xí)中心理因素分析及調(diào)整
- 歌曲演唱中如何合理運(yùn)用形體表演
- 淺談當(dāng)前鋼琴教育的現(xiàn)狀及解決對(duì)策
- 高職院校音樂教育現(xiàn)狀及改革
- 高職高?!?基礎(chǔ)”鋼琴速培法探究
- 高考藝術(shù)生的“文”與“藝”
- 童聲合唱發(fā)聲訓(xùn)練探析
- 改進(jìn)和優(yōu)化師范鋼琴教學(xué)的策略窺探
- 試論高職聲樂教學(xué)中的共性與個(gè)性
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴集體課奧爾夫教學(xué)模式初探
- 探討民族音樂中的作曲技術(shù)理論
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育教學(xué)中應(yīng)用研究
- 淺談和諧課堂氣氛對(duì)大學(xué)舞蹈教學(xué)的重要作用
- 論音樂課堂中的“動(dòng)”、“靜”結(jié)合
- 參與式教學(xué)在兒童聲樂訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 交響樂對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生素質(zhì)的重要作用
- 探討美聲教學(xué)中怎樣做到因材施教
- 高校公共音樂鑒賞課教學(xué)初探
- 淺談鋼琴教學(xué)中的趣味性
- 音樂藝術(shù)教學(xué)與對(duì)學(xué)生情感教育的探討
- 舞蹈教育改革與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談鋼琴演奏教學(xué)中音樂表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 初步構(gòu)建音樂藝術(shù)管理課程體系
- 淺談柔韌性訓(xùn)練在舞蹈教學(xué)中的作用
- 增強(qiáng)音樂課堂實(shí)效的幾點(diǎn)做法
- 淺談民族民間音樂在小學(xué)音樂教育中的作用
- 在音樂教學(xué)中提升學(xué)生審美觀方法探微
- 對(duì)學(xué)前教育專業(yè)聲樂教學(xué)的探究
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)改革的探索
- 兒童鋼琴教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的創(chuàng)新探究
- 師范學(xué)校樂理教學(xué)的思考和建議
- 新時(shí)代背景下的音樂教學(xué)策略分析
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前音樂教育中的運(yùn)用
- 鋼琴教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 提高高職學(xué)生音樂審美能力方式的探討
- 如何提升高師鋼琴教學(xué)效率
- 優(yōu)化音樂課堂,提高教學(xué)效率
- 試論高校音樂素質(zhì)教育
- 聲樂教學(xué)體會(huì)
- 淺談高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 民族聲樂教學(xué)的多樣化
- 高中音樂教育中的多元化音樂教學(xué)探討
- 高中民族音樂的授課分析
- 初中音樂“雙基”教學(xué)與音樂審美的辯證分析
- 多元評(píng)價(jià)在中學(xué)音樂教學(xué)中運(yùn)用的研究
- 如何做好初中音樂教學(xué)的師生互動(dòng)
- 新課標(biāo)下中學(xué)音樂教學(xué)模式的探討
- 淺談關(guān)于初中音樂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)思考
- 小提琴協(xié)奏曲《春》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 被忽略的,同樣精彩!
- 小學(xué)低年級(jí)音樂課堂中打擊樂的有效應(yīng)用研究
- 探究小學(xué)音樂教育中的生成性課程資源開發(fā)
- 小學(xué)音樂“創(chuàng)造性”教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 體驗(yàn)式教學(xué)
- 小學(xué)音樂課堂有效教學(xué)的策略探究
- 小學(xué)音樂教學(xué)途徑探索
- 淺談小學(xué)音樂教育中的創(chuàng)新教學(xué)