
2019年14期
刊物介紹
《藝術(shù)評鑒》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署正式審批的省級藝術(shù)綜合類學術(shù)期刊。本刊堅持正確的輿論導向和辦刊方向,堅持文藝的"雙百"方針,傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù),為推動藝術(shù)精品創(chuàng)作,增進文化交流,為繁榮發(fā)展社會主義文藝服務(wù),為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。本刊將面向全國藝術(shù)界專業(yè)人士,以藝術(shù)傳播、學術(shù)文化交流為辦刊理念,以傳播和弘揚中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)為使命,繁榮我國藝術(shù)文化事業(yè),弘揚中華民族精神,集民族性、藝術(shù)性、學術(shù)性于一身,為廣大愛好藝術(shù)的讀者提供一個學術(shù)交流、自我展示的平臺。
藝術(shù)評鑒
研究評論
民俗民藝
書畫視界
音樂舞蹈
- 歌曲《嘉陵江上》的作品分析與演唱處理
- 古詩詞聲樂作品中的藝術(shù)魅力與表現(xiàn)
- 《我和我的祖國》鋼琴彈唱淺析
- 歌唱之三方向
- 河北民間音樂傳承與保護研究
- 探討大數(shù)據(jù)時代民族民間音樂的傳播困境及對策
- 佛教音樂在傳承與發(fā)展過程中的問題及建議分析
- 箏曲《木卡姆散序與舞曲》的演奏技巧探析
- 試分析中阮的演奏藝術(shù)
- 論歌曲創(chuàng)作與木雕創(chuàng)作中的創(chuàng)作共性
- 鋼琴伴奏中的織體層次和藝術(shù)審美
- 淺析中世紀格里高利圣詠音樂
- 特里·萊利簡約主義作曲技術(shù)研究
- 隴東秧歌初探
- 舞蹈編導實踐中情感動機的發(fā)展
- 從“三寸金蓮”探尋芭蕾足尖舞審美之源
- 舞蹈創(chuàng)作中情感表達的方式
- 論兒童舞蹈的創(chuàng)編
- 民間舞蹈藝術(shù)傳承和發(fā)展的思考研討
藝教論壇
- 關(guān)于新時期高校通識音樂教育的思考與探索
- 移動APP在音樂教育中的可行性及實踐分析
- 對高師曲式與作品分析公共課教學改革的幾點思考
- 基于新媒體環(huán)境下贛州市音樂教育培訓產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展構(gòu)思
- 民族聲樂演唱教學實踐研究
- 淺析流行演唱教學中不同音樂風格表現(xiàn)下的技巧訓練
- 高校公共音樂鑒賞課程多元化教學分析
- 柯達伊教學法的借鑒價值及本土化實踐
- 高校鋼琴教學方式拓展的思考與實踐
- 奧爾夫音樂教育對高校思政教育的影響
- 淺析獨立學院聲樂演唱教學中的技巧與情感表達
- 盲童鋼琴啟蒙教學實踐探析
- 微課教學模式在“聲樂”課程教學中的應(yīng)用探討
- 多元文化語境下高職鋼琴教學模式的探究
- 音樂理論與視唱練耳教學整合分析
- 行動導向教學法在高職學前教育專業(yè)鋼琴教學中的應(yīng)用
- 音樂理論在視唱練耳教學中的重要性
- 中專學前教育專業(yè)鋼琴教學模式改進策略探析
- 琵琶教材歷史發(fā)展概述
- 素質(zhì)教育視野下的中學音樂合唱教學研究
- 信息化時代中小學音樂教師培訓現(xiàn)狀及創(chuàng)新策略研究
- 體態(tài)律動教學在小學音樂課堂的應(yīng)用
- “以賽促教”地方高校舞蹈教學模式研究
- 高校舞蹈基本功訓練與教學
- 地域文化視角下湘西特色舞蹈課程教學改革研究
- 高校舞蹈編導教學的文化內(nèi)涵研究思路總結(jié)
- 高職院校學前教育專業(yè)課程建設(shè)與改革探索
- 新時期美術(shù)教育教學體系的反思與重構(gòu)
- 高師美術(shù)素描教學的創(chuàng)新思維模式探索
- 戲劇影視文學專業(yè)的教學實踐與改革分析
- 新時代背景下的青少年美育與社會和諧關(guān)系的構(gòu)建研究
- 探索運用中國古典舞進行美育的途徑與方法