云南化工
綜述
研究與開發(fā)
探索與應用
工程設計與設備
經驗交流
教學研究
- 布盧姆教育目標分類學視角下的初中學業(yè)水平考試化學試題分析*
——以2009—2019年昆明市中考化學試卷為例 - 高職化工類專業(yè)“校企合作、精準育人”人才培養(yǎng)體系的構建與實踐*
- 形成性評價在中學化學教學設計中的應用
——以“氧化還原反應”教學為例* - 地方應用型高校無機化學實驗多元化評價體系探討*
- 二硫化鎢復合物制備及贗電容性能綜合實驗教學設計*
- 機電工程類專業(yè)《無機及分析化學》課程的教學思考*
- 產教融合背景下的《制藥常用軟件應用》的課程教學改革與診斷*
- 基于OBE理念的《藥物化學》課程思政教學設計*
- 化學學科核心素養(yǎng)在項目式教學法中的落實
——以“鐵與水蒸氣反應裝置設計”為例 - 學以致用 用以促學 學用相長
——例析質量守恒定律應用的教學策略 - 基于LBL的精準教學在《藥物化學》課程中的探索研究*
- 核心素養(yǎng)視域下基于SOLO分類理論的初中化學教學設計*
——以人教版“酸和堿”為例