2023年5期
刊物介紹
《云南教育》編輯部成立于1958年，《云南教育》1958年4月1日創(chuàng)刊，月刊。1959年5月停刊。999年12月，云南教育成為《中國期刊網(wǎng)》、《中國學(xué)術(shù)期刊》（光盤版）全文收錄期刊和中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊。
云南教育·小學(xué)教師
專題研究
教學(xué)縱橫
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中消防安全知識滲透研究
- 強(qiáng)化教師引導(dǎo)，有效開展學(xué)生課外閱讀
- 代入情境，激活情感，落實小學(xué)高年級整本書閱讀
- 構(gòu)建沖突：開展深度閱讀的有效切入點
- 小學(xué)生課外閱讀動力的激發(fā)
- 以“參與者經(jīng)驗”為起點的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐與思考
- 小學(xué)生空間觀念培養(yǎng)的思考
- 數(shù)學(xué)課堂，可以這樣精彩
- “染飯花”上染紡織品
- 小學(xué)高年級道德與法治議題式課堂建構(gòu)實踐
- 思路換一換，作業(yè)更入“味”
- 小學(xué)語文作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計實踐
- 積極響應(yīng)“雙減”，有效設(shè)計小學(xué)道德與法治作業(yè)
- “乘法分配律”教學(xué)設(shè)計
- 品讀、想象、仿寫：現(xiàn)代詩的遞進(jìn)式教學(xué)
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成的評價研究