樂(lè)器
樂(lè)器視界
本期關(guān)注
技術(shù)天地
樂(lè)器學(xué)堂
- 保定學(xué)院藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)“課堂+劇院”創(chuàng)新模式初探
——以O(shè)BE教育理念為前提的高校藝術(shù)管理人才培養(yǎng)為例 - 農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教育中的美育元素探究
——以陜西省三原縣獨(dú)李中心小學(xué)為例 - 線上鋼琴教學(xué)的利與弊
- 少兒二胡啟蒙教學(xué)的問(wèn)題及解決策略
——以培養(yǎng)中小學(xué)民樂(lè)團(tuán)梯隊(duì)的小班教學(xué)為例 - “非遺”傳統(tǒng)音樂(lè)文化在高職院校美育課程體系建構(gòu)中的價(jià)值和實(shí)施路徑
- 高校課程思政融入“鋼琴基礎(chǔ)”課程教學(xué)的策略探索