2022年7期
語文周報·教研版
- 借助傳統(tǒng)文化提高學生識字寫字興趣
- 轉變教育觀念，緊跟時代步伐
- 如何激發(fā)學生的寫作興趣
- 情境教學法在小學語文古詩教學中的應用研究
- 淺談如何營造良好的小學語文課堂氛圍
- 巧閱讀，妙寫作
- “新課標”背景下培智學校語文生活化教學探析
- 誦讀經典，傳承文化
- 淺談趣味識字教學在小學語文課堂中的應用
- 小“蝸?！背砷L記
- 我談“一拓多”單元整體教學
- 淺談學困生轉化策略
- 如何在初中語文教學中訓練學生口語交際能力
- 鏈接課文，讓即時寫作更精彩
- 淺談語文教學中德育元素的滲透江
- 捕捉生活元素，書寫精彩篇章
- 讓傳統(tǒng)文化在語文課堂開出絢麗之花
- 淺析語文素質教育質量的提高
- 作文，其實很簡單
- 如何開展班主任工作
- 搶禮物
- 我的暑期行
- 可愛的武漢
- 月光下的母愛
- 多變的媽媽
- 海棠之愛