2022年8期
語(yǔ)文周報(bào)·教研版
教研版
- 淺析“雙減”背景下初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 花朵應(yīng)該綻放在陽(yáng)光下
- 執(zhí)行路明燈，攀寫作高峰
- 談生活氛圍下如何做好小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)實(shí)踐
- 探究多文本閱讀在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的意義
- 初中語(yǔ)文教學(xué)的讀寫結(jié)合探究
- 耐心等待，“花”自然開(kāi)
- 立足文本，以學(xué)定教，提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀素養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何開(kāi)展閱讀教學(xué)
- 小學(xué)班主任如何打造書香班級(jí)
- “雙減”背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法策略探析
- 《寶葫蘆的秘密》(節(jié)選)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 故事在幼兒教育中探索實(shí)踐
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生閱讀能力
- 小組合作學(xué)習(xí)實(shí)施的有效策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效運(yùn)用課后習(xí)題
- 在高年級(jí)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的研究
- 寫好習(xí)作有妙招
- 隨文練筆在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用方法研究
- 小學(xué)語(yǔ)文跨學(xué)科思維課堂研究
- 香山的水杉林
- 海棠花
- 我的心兒怦怦跳
- 愛(ài)的啟迪
- 向“高尚”攀登，使勞美調(diào)和
- 拼搏熱血的靈動(dòng)之美