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2023年4期

刊物介紹

本刊主要刊載社會人文各學(xué)科的理論研究和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際問題探討的成果。

應(yīng)用型高等教育研究訂閱

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轉(zhuǎn)型發(fā)展研究

• 知識市場視角下地方大學(xué)校院兩級管理創(chuàng)新研究
  ——一個(gè)目標(biāo)與資源交換的分析框架
• 我國民辦高等教育高質(zhì)量發(fā)展的機(jī)理與路徑研究
• 場域-慣習(xí)視域下大學(xué)排名的局限性與破解策略
  ——以QS、THE、ARWU世界大學(xué)排名為例

雙元制研究

• 企業(yè)對應(yīng)用型本科人才勝任力有何需求？
  ——基于機(jī)器學(xué)習(xí)和自然語言處理的招聘信息分析
• 德國高校教師隊(duì)伍學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)化能力現(xiàn)狀研究

教學(xué)創(chuàng)新研究

• 地方應(yīng)用型高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的困囿與路徑選擇
• 基于自然辯證法認(rèn)識有機(jī)化學(xué)
• 基于具身認(rèn)知理論的高校智能化思政建設(shè)路徑探索
• 基于人才計(jì)劃的高校教師教學(xué)能力要素及其表征研究
• 生成式人工智能助推大學(xué)課程創(chuàng)生中面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對
  ——以ChatGPT為例

比較教育研究

• 生成式人工智能對德國高校教學(xué)的影響及展望
  ——以ChatGPT為例
• 德國ASIIN工程教育專業(yè)認(rèn)證及其質(zhì)量保障機(jī)制探究
• 何以公平？
  ——法國促進(jìn)高等教育公平策略研究

• 波鴻應(yīng)用科學(xué)大學(xué)