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2021年22期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?!吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 新工科背景下畢業(yè)設(shè)計選題質(zhì)量反饋評價定量方法探索
- 信息化時代醫(yī)學(xué)生主流意識形態(tài)教育研究
- 人類命運共同體視閾的來華留學(xué)生中國形象認知及教育傳播探析
- 高職電工基礎(chǔ)課程思政育人體系構(gòu)建
- 思維導(dǎo)圖的設(shè)計及在小學(xué)英語繪本教學(xué)中的運用
- 高職高專藥學(xué)專業(yè)無機化學(xué)教學(xué)中的課程思政探索
- 賽教融合推動高等職業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展
- 移動應(yīng)用接口開發(fā)課程創(chuàng)新與教學(xué)設(shè)計初探
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)類課程人才培養(yǎng)質(zhì)量評價監(jiān)控體系現(xiàn)狀及改進
- PBL教學(xué)模式在觀賞園藝學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職護理專業(yè)1+X證書課證融合人才培養(yǎng)模式探討
- 計算機專業(yè)教學(xué)思政育人探索
- 后疫情時代地方醫(yī)學(xué)院校MPH培養(yǎng)舉措探析
- 高職擴招背景下機械制造與自動化專業(yè)人才培養(yǎng)實施路徑研究
- 一流課程建設(shè)背景下工程測量課程教學(xué)改革實踐