
2021年21期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》(旬刊、郵發(fā)代號:82-975)是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫(CAJCED)》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)》等收錄。目前,《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫,并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備視窗
- 第80屆中國教育裝備展示會在成都盛大開幕
- 第80屆中國教育裝備展示會團長會在成都召開
- 首屆未來教育裝備創(chuàng)新發(fā)展大會暨全球視野下的教育新基建高峰論壇在成都成功舉辦
- 第二屆教育裝備學(xué)術(shù)大會成都共識
- 新基建 新裝備 數(shù)據(jù)賦能教育創(chuàng)新
——第二屆教育裝備學(xué)術(shù)大會在成都召開 - 首屆中小學(xué)實驗教學(xué)工作創(chuàng)新論壇在成都舉行
- 全國生態(tài)健康校園建設(shè)高峰論壇在成都舉行
- 第80屆中國教育裝備展示會召開新產(chǎn)品新技術(shù)新成果發(fā)布會
- 2021書香校園之好書伴我行分享論壇在成都舉辦
- 首屆藝教工程暨全國少年兒童美育教育高峰論壇在成都召開
- 第二屆東方欲曉實驗教學(xué)創(chuàng)新論壇在成都舉辦
- 中國教育裝備行業(yè)協(xié)會綜合實踐與勞動教育基地(營地)工作委員會成立大會在成都舉辦
- 新時代全國學(xué)校衛(wèi)生與健康教育峰會在成都召開
- 中小學(xué)勞動教育與綜合實踐發(fā)展論壇在成都舉辦
理論研究
裝備管理
環(huán)境構(gòu)建
- 智能化時代職業(yè)教育人才培養(yǎng)方法研究
- 疫情防控背景下的高中美術(shù)課錄播+PPT+線上互動教學(xué)模式構(gòu)建
- 融合校園平臺與課堂教學(xué) 真正實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)
——以高中語文必修下冊《與妻書》閱讀教學(xué)為例 - 基于學(xué)習(xí)通的演講課混合式教學(xué)設(shè)計與實踐*
- 金課背景下生理學(xué)課程建設(shè)策略探究*
- 以思政教育為引導(dǎo)的英語專業(yè)聽力課程建設(shè)探索
- 視頻資源在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 音樂課件音像素材的收集與整理
- 以產(chǎn)業(yè)教授為媒的產(chǎn)教融合實踐教學(xué)基地建設(shè)與實踐*
課程整合
- 基于工程專業(yè)認證和課程思政的數(shù)字信號處理教學(xué)研究與實踐*
- 基于計算思維的高中信息技術(shù)項目教學(xué)研究
——以“多媒體技術(shù)應(yīng)用:視頻作品”為例 - 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職思政教學(xué)對策探索
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念變革的整體構(gòu)想*
- 裝備專業(yè)類課程思政教學(xué)模式研究
- 課程思政融入神經(jīng)病學(xué)課程教學(xué)研究*
- 后方法時代英語課程與教學(xué)論教學(xué)改革研究
- 基于項目教學(xué)法的現(xiàn)代教育技術(shù)課程設(shè)計研究*
——以信息素養(yǎng)模塊為例 - 情境教學(xué)在康復(fù)醫(yī)學(xué)英語教學(xué)中的運用*
- 思維導(dǎo)圖在高職兒科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用*
- 高中人工智能課程設(shè)計與教學(xué)實踐研究*
- 新工科建設(shè)背景下測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)方案研究*
- 人體解剖學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 夜視技術(shù)與裝備課程教學(xué)改革與實踐*
- 基于真實工作過程的跨境電子商務(wù)課程改革研究*
- 大數(shù)據(jù)背景下機器人學(xué)課程教學(xué)改革解析*
- 基于兩性一度的機械設(shè)計課程教學(xué)改革*
- 新形勢下高校生物化學(xué)課程改革與實踐
——以昆明理工大學(xué)為例 - 激發(fā)小學(xué)生積極投入體育競技訓(xùn)練的嘗試
信息化教學(xué)
實驗教學(xué)
實踐·實訓(xùn)
- 高職院校電梯特種設(shè)備專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實施路徑探索與實踐*
- 高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況探討*
- 職業(yè)院校如何開展基于生產(chǎn)任務(wù)的數(shù)控實訓(xùn)課
- 以職業(yè)能力提升為導(dǎo)向的高職成人教育模式探索*
- 1+X證書背景下動車組檢修技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)研究*
- 風(fēng)光互補實訓(xùn)課程設(shè)計與實踐探索*
- 專創(chuàng)融合視域下電子信息類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力培養(yǎng)模式研究*
- 烹飪專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培訓(xùn)模式研究