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民族音樂(lè)學(xué)與傳統(tǒng)音樂(lè)理論

• 試論音樂(lè)學(xué)知識(shí)體系重構(gòu)
• 中國(guó)戲曲《別妻》在琉球的傳播
• 漢江上游地區(qū)喪鑼鼓研究
• 京韻大鼓多聲部音樂(lè)形態(tài)與樂(lè)人的音樂(lè)觀
• 儀式語(yǔ)境中的涼山彝族畢摩音樂(lè)概念及其內(nèi)涵
• 木幫巴圖魯
  ——長(zhǎng)白山森林號(hào)子頭的社會(huì)認(rèn)同及其音樂(lè)表現(xiàn)
• “昆明調(diào)”音樂(lè)形態(tài)分析

古代音樂(lè)史與近現(xiàn)代音樂(lè)史

• “春蜂樂(lè)會(huì)”創(chuàng)始人
  ——錢君匋研究
• 再論唐代琵琶的孤柱現(xiàn)象
• 五臺(tái)山佛教用樂(lè)①與其周邊民間禮俗用樂(lè)的比較研究
• 【皂羅袍】曲牌流變研究
• 試論【清江引】詞格及音樂(lè)形態(tài)的歷史衍變

作曲理論與作品分析

• “音樂(lè)作為實(shí)踐”的內(nèi)涵、教育方式與價(jià)值
  ——埃利奧特音樂(lè)教育哲學(xué)研究述評(píng)
• 詩(shī)樂(lè)輝映 情景交融
  ——彈撥室內(nèi)樂(lè)《采蓮》的音樂(lè)特征分析
• 譚盾《樂(lè)隊(duì)劇場(chǎng)Ⅱ：Re》音響結(jié)構(gòu)分析

音樂(lè)教育

• 美國(guó)天普大學(xué)音樂(lè)教育系教育類核心課程解讀
• 聲樂(lè)“顫音教學(xué)模式”在高校教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用研究
• 探索與追求
  ——新課標(biāo)導(dǎo)向下的高中音樂(lè)課程價(jià)值取向研究
• 一流音樂(lè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控：?jiǎn)栴}、現(xiàn)狀和建設(shè)路徑

書評(píng)與述評(píng)

• 品味傳承 展望未來(lái)
  ——“首屆中國(guó)古詩(shī)詞歌曲研討會(huì)”會(huì)議綜述
• 《中國(guó)音樂(lè)》第一屆碩博研究生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)選結(jié)果

• 李西安