中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教育教學(xué)
- 后疫情時代《傷寒論》課程線上教學(xué)模式探索 *
- 藥用植物栽培學(xué)課程教學(xué)新思路的探討 *
- 淺談中醫(yī)漢語語料庫的建設(shè) *
- 針灸學(xué)臨床實踐教學(xué)改革探討 *
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的中藥資源與開發(fā)專業(yè)綜合大實驗教學(xué)探討 *
- 微信群的互動式臨床帶教模式在中醫(yī)乳腺病學(xué)規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用 *
- 高職醫(yī)學(xué)專業(yè)課程思政教學(xué)設(shè)計與實施研究 *
——以中醫(yī)經(jīng)典課程為例 - Sandwich教學(xué)法與LBL教學(xué)法在兒科中醫(yī)護理教學(xué)應(yīng)用效果對比 *
- 基于傳承與創(chuàng)新的刺法灸法學(xué)課程體系構(gòu)建研究 *
- OTD教學(xué)法對康復(fù)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)效果影響的Meta分析 *
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課堂在線教學(xué)的應(yīng)用 *
- 課程思政融入中藥鑒定學(xué)教學(xué)的研究 *
- OTD聯(lián)合虛擬仿真實驗教學(xué)在神經(jīng)康復(fù)學(xué)中的應(yīng)用 *
- 推拿學(xué)與課程思政融合教學(xué)模式探析 *
- 提高中醫(yī)住培基地住培醫(yī)生純中醫(yī)診療能力的教學(xué)模式研究 *
- 基于雨課堂的BOPPPS教學(xué)模式在ICU護理實習(xí)生臨床教學(xué)的應(yīng)用 *
臨床論著
科研進展
經(jīng)方薪傳
臨床鑒習(xí)
針推啟學(xué)
中西醫(yī)匯講
醫(yī)案醫(yī)話
管理教參
- 基于5個集群的中醫(yī)藥健康養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)模式探索 *
- 中醫(yī)整體觀指導(dǎo)下的重癥醫(yī)學(xué)科中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn) *
- 康復(fù)科規(guī)培醫(yī)師帶教經(jīng)驗體會 *
- 疫情防控中定點醫(yī)院應(yīng)急志愿服務(wù)探索 *
- 消化科中醫(yī)實習(xí)醫(yī)師帶教模式探索 *
- 黨建引領(lǐng)中醫(yī)藥文化科普教育基地建設(shè)的探索 *
——以浙江藥科職業(yè)大學(xué)中藥標(biāo)本館為例 - 挖掘中醫(yī)藥文化 探索中藥智慧精髓 *
- 以抗疫事跡為元素優(yōu)化中醫(yī)藥高等院校醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)培育 *