文藝?yán)碚?/h5>

• 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展研究
• 淺談國際中文教學(xué)中的詩歌朗誦教學(xué)
• “產(chǎn)教融合”視域下的學(xué)前兒童語言教育課程教學(xué)問題及策略探究
• 基于培智生活語文教學(xué)的實(shí)踐探索
• 感悟文本 碰撞生活
• 在語文綜合實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展與提升學(xué)生思維能力
• 新時(shí)代背景下中職學(xué)校音樂教育的創(chuàng)新和優(yōu)化研究
• 比較文學(xué)課程線上線下混合式教學(xué)交互模式分析
• 文化自信背景下天水地域文化與幼兒園美術(shù)教育的傳承與創(chuàng)新

教育知識(shí)

• 浸潤學(xué)科核心素養(yǎng)，凸顯本真教學(xué)
• 淺談微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
• “雙減”下的學(xué)困生幫扶與轉(zhuǎn)化策略探究
• “雙減”背景下小學(xué)英語“教學(xué)評(píng)一致性”的教學(xué)實(shí)踐探索
• 支架式教學(xué)在初中化學(xué)課堂中的應(yīng)用

知識(shí)觀點(diǎn)

• 中國式職業(yè)教育現(xiàn)代化的意蘊(yùn)、內(nèi)涵與路徑
• 中職音樂教育中互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的介入應(yīng)用
• 中職生在廣西對(duì)口中升本專業(yè)測(cè)試中存在的問題及對(duì)策
• PI教學(xué)法在中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用研究
• 論高職院校資產(chǎn)管理的問題及對(duì)策
• 職業(yè)教育高端發(fā)展背景下職業(yè)人才培養(yǎng)研究
• 以三全育人方針為導(dǎo)向提升中職班主任專業(yè)能力
• 就業(yè)導(dǎo)向下的高職英語教育專業(yè)教學(xué)分析
• “工匠精神”融入中職語文教學(xué)的路徑探索
• 高職院校青年教師禮儀素養(yǎng)提升路徑研究

育人文庫

• 信息化視域下高校德育教育教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)路徑探究
• 高校第三方微信公眾平臺(tái)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育管理影響探析
• 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)成績關(guān)系研究
• 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)下的外語教育教學(xué)
• 高校微信公眾平臺(tái)誠信育人功能探究
• 敘事醫(yī)學(xué)融入高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語課堂的探索
• 范式與范式戰(zhàn)爭(zhēng)：混合式研究方法與案例
• 基于人格力量對(duì)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力的探索
• 混合式教學(xué)在高校數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)施成效分析
• 徐州紅色文化英語語料庫建設(shè)案例研究
• 德漢同傳中的非流利現(xiàn)象分析

創(chuàng)新文庫

• 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)考核體系初探
• 幼兒教學(xué)中教育價(jià)值的探索
• 基于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的民眾降碳素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
• 新媒介環(huán)境下研究生招生宣傳創(chuàng)新模式探索
• 深度學(xué)習(xí)視角下雙線融合式教學(xué)模式建構(gòu)的有效策略
• 短視頻+理論宣講創(chuàng)新路徑研究
• PBL模式下幼兒園勞動(dòng)教育的實(shí)踐探索
• 幼兒心理學(xué)教育中情境互動(dòng)教學(xué)模式的運(yùn)用研究
• 淺談“安吉游戲”實(shí)施中的研訓(xùn)

教育強(qiáng)國

• 區(qū)域性高校研究生人才培養(yǎng)模式探索：“三性合一”與基地建設(shè)
• 影響大學(xué)生留學(xué)錄取因素的分析研究
• 面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的GNSS原理及其應(yīng)用課程改革與建設(shè)
• 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下少數(shù)民族務(wù)工人員專業(yè)技能類培訓(xùn)詞匯研究
• 雙創(chuàng)教育背景下“音樂治療師”人才培養(yǎng)研究
• 笛卡兒懷疑精神的內(nèi)涵邏輯與實(shí)踐意蘊(yùn)