2014年4期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學(xué)研究
真知灼見
探索者
實踐應(yīng)用
經(jīng)驗交流
- 扣準(zhǔn)文本“弦” 彈響閱讀“曲”
- 教學(xué)隨筆感言
- 小學(xué)作文教學(xué)中運用生活教育理論的有效策略
- 拉丁舞讓幼兒舞出自信
- 優(yōu)化作業(yè)布置 享受趣味語文
- 真心的付出，換來最好的結(jié)果
- 遵循規(guī)律注重實踐小學(xué)生快嘴快舌策略探究
- 實施高效午讀，減負促進提升
- 淺談高三班主任如何給學(xué)生減壓
- 構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的語文課堂
- 高考語文語言運用類試題特征與備考策略
- 論如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中貫徹創(chuàng)新教育
- 不識廬山真面目，只緣身在此山中
- 中學(xué)語文中外國文學(xué)的選材與教學(xué)策略
閱讀教學(xué)
創(chuàng)意課堂
寫作技巧
教學(xué)漫議
- 初中英語有效教學(xué)研究
- 初中語文教學(xué)中生態(tài)意識的滲透
- 當(dāng)習(xí)慣已成自然
- 高中語文寫作生活化教學(xué)策略探討
- 奏響寫作教學(xué)華彩的樂章
- “深度參與”
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)漫談
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的觀察能力
- “微”教學(xué)：小學(xué)語文教學(xué)中的一朵奇葩
- 讓學(xué)生愛上作業(yè)
- 初中英語閱讀教學(xué)案例探析
- 淺析高中語文教學(xué)中的德育滲透
- 積“小流”方能匯“江河”
- 熟讀精思，含英咀華
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量
- 讓語文課堂上的教學(xué)評價引領(lǐng)學(xué)生成長
- 用“言”傳“身”教來培養(yǎng)中學(xué)生寫作的“細節(jié)”意識
- 摒棄教材“專制”，豐富教學(xué)內(nèi)涵
- 張揚個性 百花齊放
- 積極建設(shè)校園文化 開發(fā)作文教學(xué)資源
- 想說“愛”你很容易
- 知識融通
- “自主探究”讓語文回歸本真
- 淺談新課改背景下的語文教師素質(zhì)