2020年5期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過關(guān)的難題為指向，以幫助中學生大大賽大考中奪魁為目標，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂幸福感為致力點；運用精彩范例，點燃求知之火，指導，首先指導認識生活，認識自我，而后認識作文。
作文成功之路·教育前言
高考沖刺·寫作導航版
學苑掇英
- 核心素養(yǎng)觀照下的初中、高中寫作教學銜接策略
- 初中作文教學的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 高中“生成性模仿”寫作教學策略
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在初中作文教學中的應(yīng)用
- 真實生活，真實作文
- 初中隨筆訓練教學分析
- 中職語文課堂求職應(yīng)聘信的寫作教學
- 初中作文信息化教學策略
- 如何高效指導初中生寫作
- 中職議論文寫作教學研究
- 初中層遞式寫作教學策略
- 中職應(yīng)用文寫作的三步走策略探究
- 新課改背景下高中作文教學的思考與實踐
- 觀察
- 核心素養(yǎng)下高中作文公共說理的教學實踐
- 高中生議論文寫作思維改善的途徑
- 高中任務(wù)驅(qū)動型作文的指導策略
- 就事論理 內(nèi)析外聯(lián)
- 初中作文如何進行分層次教學
- 作文范文教學存在的問題及應(yīng)對策略
- 淺談鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中“整本書閱讀”教學的有效性
- 積累真素材 表達真情感
- 多措并舉，促進學生批判性思維能力的培養(yǎng)
- 高中語文新材料作文審題立意教學方法探究
- 從表達方式入手，突破《項脊軒志》教學重難點
- 談高中語文新材料作文審題立意
- 芻議提高高中語文作文寫作能力的策略
- 初中記敘文作文教學指導策略探微
- 巧用作文“由頭”，讓議論文“靚”起來
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中寫作教學的新探索
- 初中作文教學面臨的困境及應(yīng)對策略
- 淺談如何打造高效的高中議論文寫作課堂
- 興趣+積累+想象+應(yīng)用=快樂作文
- 話題作文“選擇與放棄”的創(chuàng)新教學設(shè)計
- 培養(yǎng)聯(lián)想能力，提升寫作水平