2024年1期
中學(xué)數(shù)學(xué)·高中版
教法探索
- HPM視角下“正弦定理”的教學(xué)
- “微信+騰訊課堂+智慧平臺”融合的線上互動(dòng)教學(xué)模式探索
- 高一新生數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力的養(yǎng)成策略
- 數(shù)學(xué)課堂有效對話的三點(diǎn)認(rèn)識
- “等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于“四個(gè)理解”的“冪函數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用，助推學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 重視教材體系，注重閱讀理解，聚焦課堂教學(xué)
- 立足核心素養(yǎng)，構(gòu)建教學(xué)評一致性課堂
- 利用“問題”驅(qū)動(dòng)深度思考
- 關(guān)注應(yīng)用 提升素養(yǎng)
- 借助同課異構(gòu) 提升教學(xué)效果
- 合作交流 讓“教”與“學(xué)”更有效