2017年3期
刊物介紹
本刊為數(shù)學(xué)教育刊物。旨在為貫徹黨的教育方針，傳播教改先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究中學(xué)數(shù)學(xué)理論，面向中學(xué)師生，為推動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 基于核心素養(yǎng)背景下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
——“2016年安徽省初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)秀課展示評(píng)比和觀摩活動(dòng)”總結(jié) - 探究應(yīng)真實(shí)合理 教學(xué)需注重邏輯
- 挖掘“閱讀材料”的潛在功能是不可或缺的教學(xué)任務(wù)
——以人教A版普通高中數(shù)學(xué)教科書(shū)為例 - 拉長(zhǎng)知識(shí)探究過(guò)程 注重?cái)?shù)學(xué)思維感悟
- 一節(jié)“內(nèi)容簡(jiǎn)單”課的教學(xué)思考
- 對(duì)《向量的幾何表示》教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的思考
- 一類(lèi)數(shù)列模型流行誤解的辨析
- 破解三視圖問(wèn)題的一二三策略
- 少點(diǎn)套路 讓解題自然一點(diǎn)
——記一節(jié)高三學(xué)生作業(yè)評(píng)講課 - 剖析立體幾何中幾個(gè)常見(jiàn)模型的運(yùn)用
- 淺議對(duì)數(shù)學(xué)教材上習(xí)題的改編
- 錯(cuò)解，是真的嗎
- 安徽省中考數(shù)學(xué)“第14題現(xiàn)象”引發(fā)的思考
- 一道中考模擬題的錯(cuò)解分析 糾正和改編
- 2017年上海市春季高考數(shù)學(xué)壓軸題的另解
- 一個(gè)不等式的應(yīng)用舉隅
- 函數(shù)極值點(diǎn)偏移問(wèn)題的三種求解策略
- 利用杠桿原理解決平面幾何問(wèn)題
- 一類(lèi)高考試題的轉(zhuǎn)化和拓展
- 撲克牌為背景的條件概率
- 利用“棱法向量”求二面角
- 探究“a+kb型”線段和最小值問(wèn)題
- 一道課本上不等式問(wèn)題的十種證明方法
- 正確認(rèn)識(shí)全國(guó)卷(Ⅰ) 準(zhǔn)確把握高考新動(dòng)向
——談高考數(shù)列二輪復(fù)習(xí)的策略 - 基于古代數(shù)學(xué)名著中問(wèn)題的高考題及備考對(duì)策
- 微研究 讓試卷講評(píng)課更有效
- 近五年安徽中考二次函數(shù)試題的考查特點(diǎn)
- 用統(tǒng)一的代換證明兩個(gè)著名的幾何不等式
- 一個(gè)涉及三角形旁切圓半徑的有趣不等式
- Euler不等式又一個(gè)隔離
- 數(shù)學(xué)通報(bào)2283號(hào)問(wèn)題的再推廣
- 錯(cuò)在哪里
- 一個(gè)三角形三內(nèi)角半角余切和不等式的加強(qiáng)
——兼擂題(110)的解答