2018年9期
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東)
數(shù)學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)競賽中的集合與函數(shù)問題
- 彭色列閉合定理的純幾何證明
- Fibonacci數(shù)列的有趣性質(zhì)與應(yīng)用
- 注重思維過程 提高解題教學(xué)有效性—以高考壓軸點極值偏移問題為例
- 在函數(shù)導(dǎo)數(shù)題中對形如“f′(x)+p(x)f(x)”的統(tǒng)一構(gòu)造及應(yīng)用
- 在GeoGebra的輔助下對一道高考解析幾何題的探究
- 三角形面積的向量坐標(biāo)表示及其應(yīng)用
- 橢圓中切線與割線問題的探究
- 對2018屆深圳一模一道圓錐曲線焦點弦問題的多角度探究
- 對一道解析幾何高考試題的實驗探究*
- 一道模擬題引出的圓錐曲線的性質(zhì)