2020年18期
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東)
數(shù)學(xué)教與學(xué)
解題與考試
- 一道中考試題的解法探究及啟示
- 積累基本圖形，強(qiáng)化數(shù)學(xué)思想方法*
——一道幾何壓軸題的解法探究和教學(xué)啟示 - “表格式、五步驟”解決動(dòng)態(tài)生成函數(shù)問題
- 從“立體幾何”考點(diǎn)看高考中的“直觀想象”學(xué)科核心素養(yǎng)*
——以2018—2019兩年高考文科數(shù)學(xué)全國卷為例 - 一道教師解題能力展示試題的賞析
- 高觀點(diǎn)下的代數(shù)證明方法探究
- 初中動(dòng)點(diǎn)問題的圖示策略建構(gòu)
- 例談從邊入手構(gòu)造全等三角形的切入點(diǎn)*
——基于試卷講評課中暴露的學(xué)生解題困惑分析 - 植根旋轉(zhuǎn)模型,孕育核心素養(yǎng)*
——由歷史名題引發(fā)的探究與啟示 - 關(guān)注圖形平移過程掌握圖形變化規(guī)律
——微課教學(xué)的實(shí)踐探索