2022年15期
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東)
解題與探究
- 對(duì)圓錐曲線中一類(lèi)定點(diǎn)定值問(wèn)題的探究
- 立體幾何中的動(dòng)態(tài)問(wèn)題*
- 圓錐曲線一類(lèi)直線定向定點(diǎn)性質(zhì)的完整結(jié)論
- 對(duì)一道有關(guān)線段長(zhǎng)為定值問(wèn)題的探究
- 從直觀想象的視角研究不等式恒成立問(wèn)題
- 三進(jìn)制數(shù)碼在數(shù)列題中的應(yīng)用
- 待定系數(shù)法在一類(lèi)數(shù)列求和問(wèn)題中的妙用
- 通過(guò)分離直線確定參數(shù)的取值范圍
- 談數(shù)列求和的“一分為二”與“合二為一”
- 直線過(guò)三角形“五心”的性質(zhì)探究
- 一道賽題的十種解法分析與推廣
高考論壇
- 構(gòu)造函數(shù)比大小 泰勒公式顯奇效
——談2022 高考中兩個(gè)大小比較問(wèn)題的函數(shù)構(gòu)造以及命題思路 - 拓展延伸再反思 優(yōu)化認(rèn)知促發(fā)展
——對(duì)2021 年新高考Ⅰ卷解析幾何題的幾點(diǎn)思考 - 2022 年新高考Ⅰ卷函數(shù)壓軸題多角度解析
- 球內(nèi)接n 棱錐體積之最值問(wèn)題研究與教學(xué)啟示
- 多視角擴(kuò)思維 深探究提素養(yǎng)
——以2021 年浙江卷高考數(shù)學(xué)第17 題為例 - 對(duì)2022 年新高考Ⅰ卷第7 題的研究
- 關(guān)于2022 年廣東一模數(shù)學(xué)第20 題的探究
- 兩道高考題的高等數(shù)學(xué)背景和推廣研究
- 傳承經(jīng)典 凸顯本質(zhì)
——2022 年新高考Ⅰ卷第21 題的探究