中學(xué)數(shù)學(xué)雜志
教材教法
- 基于學(xué)生思維發(fā)展的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略分析
- “導(dǎo)數(shù)在函數(shù)中的應(yīng)用”的設(shè)計(jì)、實(shí)踐與反思
- 例談在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)
——以“定積分在幾何中的應(yīng)用”為例 - 一次同課異構(gòu)的經(jīng)歷
——以冪函數(shù)為例 - 數(shù)學(xué)公式課教學(xué)的三個(gè)“秘訣”
——以“余弦的兩角差公式”為例 - 三版本高中數(shù)學(xué)教材“統(tǒng)計(jì)”習(xí)題難度比較研究
- 高等數(shù)學(xué)視角下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究
——以人教版高中數(shù)學(xué)為例
考試研究
數(shù)壇在線
教學(xué)參謀
- 高考導(dǎo)數(shù)新角度 數(shù)學(xué)素養(yǎng)新高度
- 對一道橢圓習(xí)題的深入思考與探究
- 圍繞核心,智慧生成
——數(shù)學(xué)“題族教學(xué)”的實(shí)踐與思考 - 2017年高考“數(shù)列”試題(理科卷)分析與啟示*
- 一道高考試題的再探究
- 一類高考試題的平面幾何視角
- 掌握運(yùn)算方法 提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng)
- 非線性回歸方程的求解與應(yīng)用
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)的教學(xué)問題分析
- 從一道練習(xí)題談解題思維定式及影響
- 立足學(xué)生,有序推進(jìn)
—— 高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)的幾點(diǎn)思考 - 摭談解題教學(xué)中思維引導(dǎo)的重要性
- 數(shù)學(xué)教學(xué)要直擊本質(zhì)
- 活用幾何意義,巧解長度問題
——淺談直線參數(shù)方程在解題中的應(yīng)用 - 條件概率解題“五法”
- 一題多解話思維 平面向量巧突破
- 再論雙曲線的一個(gè)優(yōu)美性質(zhì)的簡證與推廣