中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備
實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 化學(xué)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的實(shí)踐與探索
- 銅片在鹽酸中為什么意外變綠
- 基于實(shí)驗(yàn)內(nèi)化學(xué)生科學(xué)探究素養(yǎng)的方法
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提升課堂質(zhì)量
- 做有深度的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 探討“利用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)檢測試劑的選擇
- 基于核心素養(yǎng)培育的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)為例 - 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 用單擺做體驗(yàn)性實(shí)驗(yàn) 提升學(xué)生物理核心素養(yǎng)
- 實(shí)驗(yàn)是發(fā)展思維之伴
- 高中化學(xué)必修課實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與反思
- 實(shí)驗(yàn)讓初中化學(xué)課堂“動(dòng)”起來
- 創(chuàng)設(shè)樂學(xué)環(huán)境 激發(fā)學(xué)生求知欲
實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
- 鐵離子氧化碘離子原電池的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- “模型估測法”在高中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用
——利用“黃豆模型”來演示“用油膜法估測分子的大小”實(shí)驗(yàn) - 溴乙烷制乙烯演示實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)
- 測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的兩種新裝置
- “細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中瓊脂塊模具的開發(fā)及改良
- 實(shí)驗(yàn)小改進(jìn) 效果大不同
- 鐵和氯氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新改進(jìn)
- 三個(gè)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味設(shè)計(jì)