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2022年7期
刊物介紹
《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》是由中華人民共和國教育部主管、人民教育出版社主辦的國家級期刊,發(fā)行量達(dá)到4萬余冊。本刊以“面向教育現(xiàn)代化 引領(lǐng)數(shù)字化教學(xué)”為辦刊理念,聚焦基礎(chǔ)教育教學(xué)主戰(zhàn)場,研究常態(tài)化教學(xué)與信息技術(shù)深度融合,是讓教師看得懂、用得上,助力教師信息素養(yǎng)提升的實用性期刊。 《中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)》集紙刊、網(wǎng)刊、網(wǎng)站、微信、聯(lián)盟于一體,是教師學(xué)習(xí)、展示、交流數(shù)字化教學(xué)經(jīng)驗及成果的廣闊平臺。
中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)
科學(xué)專題
數(shù)字課堂
- 基于地理信息系統(tǒng)軟件的中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動下的高中化學(xué)精準(zhǔn)教學(xué)
- “微閱讀”對小學(xué)生整本書閱讀效果影響的實證研究
- 信息技術(shù)支持下的管弦樂欣賞教學(xué)實踐
- 混合式教學(xué)助力數(shù)字化實驗
- 借助信息技術(shù)實現(xiàn)初中歷史精準(zhǔn)教學(xué)
- 探究數(shù)字教材在地理教學(xué)中的運用
- 巧借信息技術(shù)助力隨班就讀聽障學(xué)生趣學(xué)語文
- 借助信息技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境