
2022年1期
刊物介紹
《中學(xué)政史地》創(chuàng)辦于1987年,是我國(guó)唯一一份集中學(xué)政治、歷史、地理三門學(xué)科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中,《中學(xué)政史地》始終堅(jiān)持以“提高民族文化素質(zhì),普及中等教育,提升中學(xué)政治、歷史、地理教師的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)中學(xué)文科教學(xué)水平的全面提高”為辦刊宗旨,努力為廣大中學(xué)政治、歷史、地理教學(xué)改革和實(shí)踐服務(wù)。一貫以服務(wù)教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)與應(yīng)考為辦刊原則,融科學(xué)性、針對(duì)性、權(quán)威性、適用性,形成學(xué)科間綜合和學(xué)科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學(xué)政史地·教學(xué)指導(dǎo)版
教學(xué)研究
- 優(yōu)化道德與法治課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略淺談
- 生活化思維下的初中道德與法治教學(xué)模式探究
- 品與行,德與學(xué)
- 從生活化思維角度談初中道德與法治教學(xué)模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中思想政治教學(xué)的有效性思考
- 論信息技術(shù)在高中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高學(xué)生問(wèn)題意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 新課標(biāo)背景下初中歷史教學(xué)技巧研究
- 基于史料實(shí)證素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史教學(xué)
- 高中歷史課堂導(dǎo)入方式的策略探究
- 淺析交互式電子白板在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 指向綜合思維培養(yǎng)的初中地理教學(xué)策略研究
- 學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力及思維多樣化的培養(yǎng)探析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理問(wèn)題式教學(xué)
- 圖像系統(tǒng)的價(jià)值
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理生態(tài)課堂的構(gòu)建與探索
經(jīng)驗(yàn)交流
- 如何在初中道德與法治教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)
- 如何讓學(xué)生真正參與課堂教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的公共參與意識(shí)
- 探索高中政治議題式活動(dòng)課堂實(shí)踐路徑
- 統(tǒng)編初中歷史教材中“材料研讀”的有效運(yùn)用
- 豐富歷史活動(dòng),構(gòu)建高效課堂
- 運(yùn)用導(dǎo)課藝術(shù) 優(yōu)化歷史學(xué)習(xí)
- 精?清?情:高中歷史教學(xué)三部曲
- 依托交互式電子白板,構(gòu)建高效地理課堂
- 初中地理生活化教學(xué)策略探微
- 構(gòu)建高中地理高效課堂的方法
- 及時(shí)介入,培養(yǎng)高三學(xué)生地理綜合思維