2015年11期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
理論與應(yīng)用研究
實驗實訓(xùn)
交流探討
職業(yè)教育史料
- 揭示世界技能大賽背后的規(guī)律
- 我國具身認(rèn)知研究現(xiàn)狀與未來進路
- 福建中職學(xué)生資助政策的實效性考量及資助系統(tǒng)發(fā)展研究
- 工學(xué)結(jié)合研究熱點領(lǐng)域和發(fā)展趨勢的共詞可視化分析
- “專本套接”在民辦高職院校人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 高職圖書館不同類型用戶信息服務(wù)平臺構(gòu)建研究
- 基于平衡計分卡的高職專業(yè)建設(shè)路徑探析
- 淺析高職院?！半p師型”教師在職培訓(xùn)機制
- 淺析MOOC模式下的職業(yè)教育ESP教師培養(yǎng)
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 基于虛擬仿真技術(shù)的高職“動車組的操縱”課程改革與實踐
- 自然語言處理技術(shù)在中高職課程銜接中的應(yīng)用
- 以利益契合為導(dǎo)向的校外實踐教學(xué)基地建設(shè)探討
- DIY教學(xué)：高職生自主發(fā)展的新路徑
- 世界技能大賽對我國技能大賽的啟示
- 高職學(xué)生教學(xué)滿意度影響因素研究
- 高職學(xué)生畢業(yè)論文寫作實踐教學(xué)研究
- 加拿大行業(yè)協(xié)會參與職業(yè)教育機制研究與啟示
- 清末廣州女子職業(yè)學(xué)校興盛原因探析
- 高等院校學(xué)生職業(yè)交際能力提升途徑探析
——以口語交際與應(yīng)用寫作類課程為例 - 中加職業(yè)教育質(zhì)量保障體系比較研究
——以加拿大德恒學(xué)院為例