職業(yè)·下旬
聚焦
理論研究
改革創(chuàng)新
人才培養(yǎng)
職業(yè)指導(dǎo)
師資培養(yǎng)
教學(xué)方法
專(zhuān)業(yè)建設(shè)
教學(xué)探索
- 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)面臨的問(wèn)題及建議
- 涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)“三崗四改五對(duì)接”下“田間課堂”教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 建構(gòu)主義視域下汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式研究
- 汽車(chē)維修檢測(cè)專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)的策略分析
- 技工院校計(jì)算機(jī)課程“七段四互”信息化教學(xué)模式探究
- 中職數(shù)控加工技術(shù)仿真系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)踐
- 遺傳與優(yōu)生課程多元化教學(xué)模式的探索與實(shí)踐