劉國(guó)華
現(xiàn)在東北有些團(tuán)的組織內(nèi),在關(guān)著門(mén)整團(tuán),他們發(fā)現(xiàn)了有些團(tuán)員對(duì)團(tuán)認(rèn)識(shí)不清,少數(shù)團(tuán)員不守紀(jì)律、思想不純、作風(fēng)不正,對(duì)團(tuán)的影響不好,于是就進(jìn)行整團(tuán),整團(tuán)的方法,是關(guān)著門(mén)開(kāi)會(huì) ,著重查團(tuán)員的成分和歷史,或者單純地在團(tuán)內(nèi)講團(tuán)章和團(tuán)的工作綱領(lǐng)。檢討批評(píng)不結(jié)合本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作,也不吸收群眾參加。
這樣關(guān)著門(mén)來(lái)整團(tuán),是完全錯(cuò)誤的。它的主要的錯(cuò)誤,在于沒(méi)把工作放在第一位。在那些關(guān)著門(mén)整團(tuán)的地方,團(tuán)員大都是好的,團(tuán)內(nèi)所發(fā)生的一些缺點(diǎn),主要是因?yàn)閳F(tuán)員不懂得怎樣去做工作,團(tuán)本身沒(méi)有把工作樹(shù)立起來(lái)。樹(shù)立團(tuán)的工作,應(yīng)該是鞏固和整頓團(tuán)的主要的內(nèi)容。要知道團(tuán)的建立發(fā)展和鞏固,者是為了工作,都應(yīng)根據(jù)本地區(qū)本部門(mén)本單位的實(shí)際情況,在工作中進(jìn)行。進(jìn)行批評(píng)整頓時(shí),就應(yīng)環(huán)繞并為了當(dāng)前工作去進(jìn)行,無(wú)關(guān)重要的事,不要小題大作。只有這樣整頓,才不是為整團(tuán)而整團(tuán),才能把團(tuán)的工作做好。只有這樣整頓才能便于了解團(tuán)員。教育團(tuán)員,真正把團(tuán)整頓好,使團(tuán)鞏固起來(lái)。這樣也就會(huì)真正地提高團(tuán)的威信,便于發(fā)展團(tuán)。相反,脫離工作的鞏固和整頓,浪費(fèi)了許多時(shí)間與精力,中心工作又放著不好好地去做,整團(tuán)時(shí)也容易流于空洞的批評(píng),扣大帽子,或者流于雞毛蒜皮的批評(píng)檢討的偏向,而產(chǎn)生壞的結(jié)果。并且對(duì)于團(tuán)員們的教育,也應(yīng)該結(jié)合著團(tuán)做的工作來(lái)進(jìn)行,不能單純地靠逐條解釋團(tuán)章、綱領(lǐng)、來(lái)做教育工作,用這種方法整團(tuán),也是整不好的。
整團(tuán)要結(jié)合當(dāng)前工作,不要關(guān)門(mén)整團(tuán)。