高蕾

開發(fā)緣由

隊(duì)員：升入七年級，就有機(jī)會成為共青團(tuán)員，入團(tuán)前都要上團(tuán)課、學(xué)團(tuán)章，我們不妨在中隊(duì)例會上提議，開展一次生動有趣的團(tuán)章學(xué)習(xí)，大家肯定喜歡。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員的想法非常好，作為輔導(dǎo)員當(dāng)然支持。

隊(duì)員：輔導(dǎo)員和我們一起商量活動主題，一番頭腦風(fēng)暴后，主題為“團(tuán)章可以這樣學(xué)”的少先隊(duì)活動課新鮮出爐。

開發(fā)準(zhǔn)備

隊(duì)員：我們組成了籌備小組，向大家征集 “你認(rèn)為最有意思的團(tuán)章學(xué)習(xí)方法”，從眾多點(diǎn)子中精選，確定了四個(gè)環(huán)節(jié)：團(tuán)章賽出來；團(tuán)章說出來；團(tuán)章演出來；團(tuán)章唱出來。

輔導(dǎo)員：我由衷地為隊(duì)員們點(diǎn)贊，點(diǎn)子形式多樣，內(nèi)容豐富。我更要為隊(duì)干部點(diǎn)贊，懂得尊重伙伴，聽取伙伴們的建議。

隊(duì)課實(shí)施

（一）團(tuán)章賽出來

風(fēng)暴橙小隊(duì)：我們小隊(duì)負(fù)責(zé)的是“團(tuán)章賽出來”趣味競賽環(huán)節(jié)。團(tuán)章內(nèi)容又多又復(fù)雜，怎樣設(shè)計(jì)才能讓大家喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)呢？我們想到借助腦筋急轉(zhuǎn)彎，巧問妙答或動手制作小環(huán)節(jié)來調(diào)動大家積極性。于是，我們精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了50道競賽題，內(nèi)容涵蓋團(tuán)章的方方面面，還設(shè)計(jì)了有趣的動手制作小競賽——比比誰的團(tuán)旗和團(tuán)徽畫得好。隊(duì)員們都表示，通過這種趣味紛呈的方式，輕松地記住了團(tuán)章上的要點(diǎn)，看來愉快的學(xué)習(xí)效果會更好。

輔導(dǎo)員：從這個(gè)小隊(duì)選擇的板塊和籌備過程中就可以看出他們動足了腦筋，展示的效果不錯(cuò)。

（二）團(tuán)章說出來

夢想橙小隊(duì)：學(xué)習(xí)共青團(tuán)章程，黨的教誨記心上，我們小隊(duì)負(fù)責(zé)的是“團(tuán)章說出來”快板表演?？彀灞硌菰~得響亮，又得押韻，我們邀請小隊(duì)的才女撰寫，選演員進(jìn)行排練，表演效果非常出彩。

輔導(dǎo)員：大家的想法很有新意，既能考慮到隊(duì)員的迫切需求，又能充分發(fā)揮自己的長處。

（三）團(tuán)章演出來

魔力橙小隊(duì)：我們小隊(duì)承擔(dān)的是“團(tuán)章演出來”情景劇表演，可演出反響平平，這可怎么辦呀？

輔導(dǎo)員：你們的劇本圍繞團(tuán)章知識的講解，不妨挖掘其深刻的內(nèi)涵，說說身邊典型的例子，大家肯定更喜歡看你們演繹身邊的感人事跡。

魔力橙小隊(duì)：我看咱們就夸夸中隊(duì)長吧，她一直默默無聞地關(guān)心大家，凡事都不求回報(bào)，總是身先士卒，團(tuán)章中要求的團(tuán)員不就是這樣的嘛。下次我們就演演中隊(duì)長的事跡，肯定好評如潮，大家也會有所收獲。

（四）團(tuán)章唱出來

律動橙小隊(duì)：我們小隊(duì)的隊(duì)員都熱愛唱歌，不約而同選了“團(tuán)章唱出來”歌曲演唱這一板塊，隊(duì)員們紛紛提出建議，最終決定改編《隱形的翅膀》，聽我們一起唱幾句：我心中一直有個(gè)小小的夢想，迎著風(fēng)，讓?shí)湫聢F(tuán)徽閃耀著光芒。我知道，我一直有雙堅(jiān)定的翅膀，帶我飛，給我希望……

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們就是在民主的氛圍中，碰撞出了思維的火花，達(dá)成了共識。

四、課后感悟

隊(duì)員：我們一致決定要在下次團(tuán)章學(xué)習(xí)活動中想出更多好點(diǎn)子。我們還決定在下次隊(duì)會上把我們寶貴經(jīng)驗(yàn)推廣到其他中隊(duì)，甚至整個(gè)年級。

輔導(dǎo)員：在這節(jié)活動課上，隊(duì)員們不僅對共青團(tuán)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，而且還學(xué)會了如何分工合作，取長補(bǔ)短。作為一名輔導(dǎo)員，最重要的是信任隊(duì)員，做隊(duì)員的傾聽者、引路人。隊(duì)員們，行動起來，為早日加入共青團(tuán)努力奮斗吧！