當(dāng)前，全國青年學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)有了新的發(fā)展，在發(fā)展中出現(xiàn)了一些什么新情況和新問題？現(xiàn)在各地都在調(diào)查研究，摸這個(gè)底。這些正是我們要貫徹團(tuán)的九屆二中全會(huì)精神，把共青團(tuán)辦成青年學(xué)習(xí)毛澤東思想的學(xué)校所必須認(rèn)真調(diào)查研究和認(rèn)真解決的問題。

現(xiàn)在，在甘肅省就出現(xiàn)了歇家嘴大隊(duì)這樣一個(gè)好典型。這個(gè)大隊(duì)的學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)，在很多方面鮮明地反映了當(dāng)前農(nóng)村青年學(xué)習(xí)活動(dòng)的新的特點(diǎn)，提供了若干新的經(jīng)驗(yàn)。

歇家嘴大隊(duì)的學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)展現(xiàn)在我們面前的一個(gè)最突出的特點(diǎn)，是全大隊(duì)的成老年農(nóng)民和一百五十二個(gè)青年，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，絕大部分都學(xué)起來了。而青年在這個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)中是最積極的參加者。他們統(tǒng)統(tǒng)走進(jìn)了這座學(xué)習(xí)毛澤東思想的學(xué)校，在實(shí)際斗爭中接受著毛主席著作的教育和熏陶。

歇家嘴大隊(duì)的這一情況深刻地表明，在我國廣大農(nóng)村，青年學(xué)習(xí)毛主席著作的群眾性比過去已經(jīng)起了極大的變化，學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)形成了空前的熱潮。這個(gè)群眾性之所以這么大，最主要的是由于毛澤東思想在我國建設(shè)社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中越來越深入人心，掌握了廣大革命群眾；由于社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)普通開展，使青年們受到了深刻的教育；由于培養(yǎng)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人和革命化的口號(hào)大大地激發(fā)了廣大青年的革命黨悟。在這種情況下，千千萬萬文化水平不高的和文盲半文盲的貧下中農(nóng)青年，最迫切地要求為革命而學(xué)習(xí)毛主席著作，為革命而進(jìn)一步用毛澤東思想武裝自己的頭腦，從而擠進(jìn)了學(xué)習(xí)毛主席著作的行列。一些要求進(jìn)步的剝削階級(jí)子女，也參加了學(xué)習(xí)毛主席著作的活動(dòng)。這些都是符合當(dāng)前革命形勢(shì)發(fā)展的需要的。

現(xiàn)在看，我們?cè)谒枷肷鲜遣皇侵匾?、并且肯不肯于滿腔熱情地幫助這些文化低的和文盲半文盲青年學(xué)習(xí)好，是關(guān)系到要更廣泛更深入地開展學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)，把共青團(tuán)辦成青年學(xué)習(xí)毛澤東思想的學(xué)校的一個(gè)很重要的問題。要知道，這些青年是出于強(qiáng)烈的階級(jí)責(zé)任感和深厚的階級(jí)感情才那樣熱烈地要求學(xué)習(xí)毛主席著作的。他們的困難只是文化低、識(shí)字少。為了克服這個(gè)困難，他們當(dāng)然應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化。但是與此同時(shí)，只要我們給他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹茖?dǎo)，象歇家嘴所做的那樣，他們即使文化低也是能夠逐步地學(xué)好毛主席著作的。正是在這一點(diǎn)上，歇家嘴大隊(duì)為我們提供了一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)。

歇家嘴大隊(duì)學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)的另一個(gè)突出的特點(diǎn)，是他們建立了一支遍布于每個(gè)生產(chǎn)作業(yè)小船的確導(dǎo)隊(duì)伍，廣大群眾是經(jīng)過講習(xí)、輔導(dǎo)而進(jìn)行學(xué)習(xí)的。這些輔導(dǎo)員和作業(yè)組長一起，在集體生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了什么活思想，就有的放矢地組織大家學(xué)習(xí)毛主席著作，采取一人讀，眾人聽，讀一段，議一段，反復(fù)講，反復(fù)議的辦法來解決思想同題，促進(jìn)生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。這樣，就使全大隊(duì)的青年和農(nóng)民群眾，不管是有文化的沒有文化的，都能夠結(jié)合自己的實(shí)際

經(jīng)驗(yàn)去領(lǐng)會(huì)和掌握毛澤東思想。因而，受到了群眾的歡迎，收到了十分顯著的效果。

現(xiàn)在看來，建立輔導(dǎo)員，對(duì)于我們?cè)趶V大農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展群眾性的學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)，有著十分重要的意義。歇家嘴大隊(duì)在這個(gè)方面，確實(shí)給我們提供了一個(gè)富有創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)。歇家嘴大隊(duì)的輔導(dǎo)員，并不是在那里給農(nóng)民死念書，念死書，而是和群眾一起參加勞動(dòng)，在勞動(dòng)中了解群眾的思想動(dòng)向，針對(duì)問題給大家讀毛主席著作，并且引導(dǎo)大家評(píng)人，議事，討論生產(chǎn)。經(jīng)過這樣反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)，就使廣大青年逐步學(xué)會(huì)了運(yùn)用毛澤東思想去分析問題，解決問題。這樣一批生氣勃勃的輔導(dǎo)員，實(shí)際上成了生產(chǎn)隊(duì)和作業(yè)組在政治上的好助手。

歇家嘴大隊(duì)的情況還告訴我們，輔導(dǎo)員的建立，也為知識(shí)青年在農(nóng)村的廣闊天地里為貧下中農(nóng)服務(wù)和鍛煉改造自己創(chuàng)造了新的條件。貧下中農(nóng)是農(nóng)村階級(jí)斗爭的英勇戰(zhàn)士，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的主力軍。青年輔導(dǎo)員們幫助他們克服文化低的困難，學(xué)好毛主席著作，不但可以起到用毛澤東思想啟發(fā)貧下中農(nóng)革命覺悟的橋梁作用；而且恰恰是在廣大群眾活學(xué)活用毛主席著作，進(jìn)行改造世界的偉大斗爭中間，這些青年逐漸和貧下中農(nóng)打成了一片，學(xué)到了他們崇高的革命品質(zhì)，鍛煉改造了自己的思想。歇家嘴大隊(duì)的輔導(dǎo)員就是在這樣一個(gè)過程中普遍地成長起來了，他們成了生產(chǎn)隊(duì)的骨干力量，有的還加入了共青團(tuán)。在歷史上，革命的知識(shí)分子在向工農(nóng)群眾傳播馬克思列寧主義方面是起過重大作用的。今天，我國廣大工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)革命理論已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。如果大批的革命知識(shí)青年都能認(rèn)真學(xué)習(xí)毛主席著作，當(dāng)好輔導(dǎo)員的話，那么，我們就是在更大的規(guī)模上向全體青年傳播著偉大的毛澤東思想，在更廣泛的程度上發(fā)揮帶動(dòng)青年學(xué)習(xí)毛主席著作的橋梁作用了。

歇家嘴大隊(duì)學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)的第三個(gè)突出的特點(diǎn)，是他們把學(xué)習(xí)毛主席著作滲透到生產(chǎn)中去了。他們結(jié)合鋤草、壓砂、抗旱等各種生產(chǎn)活動(dòng)，反反復(fù)復(fù)、三遍五遍地學(xué)習(xí)了《愚公移山》《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》和《反對(duì)自由主義》。學(xué)了就用到生產(chǎn)上去。就在這種活學(xué)活用的過程中，人的思想面貌大大地改變了，這個(gè)大隊(duì)也成了全公社的先進(jìn)隊(duì)。

無數(shù)事實(shí)證明，農(nóng)村青年和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)毛主席著作，并不是為了記住一些名詞概念，而是為了去參加實(shí)際斗爭，解決實(shí)際斗爭中發(fā)生的問題。就是說，他們是為了用才學(xué)的。毛主席說：“對(duì)于馬克思主義的理論，要能夠精通它、應(yīng)用它，精通的目的全在于應(yīng)用?！毙易齑箨?duì)正是按照毛主席的這個(gè)指示進(jìn)行學(xué)習(xí)的，并且用得很好，形成了風(fēng)氣。

因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)同生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來了，他們就可以把從毛主席著作中學(xué)到的革命觀點(diǎn)和革命精神直接地用到生產(chǎn)上去了；因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)同生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來了，他們就可以在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)赜妹飨脑拋砺?lián)系實(shí)際，評(píng)人、議事、討論生產(chǎn)；因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)同生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來了，他們就可以隨時(shí)用毛主席著作中所闡明的是非原則對(duì)青年的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)，使政治工作變成了群眾化、生動(dòng)化的東西。就這樣，在歇家嘴真正形成了一個(gè)農(nóng)村青年和廣大勞動(dòng)群眾活學(xué)活用毛主席著作的思想運(yùn)動(dòng)。而這樣的思想運(yùn)動(dòng)，又和蓬勃發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高潮緊密地交織在一起，互相滲透，互相促進(jìn)，成為推動(dòng)他們改造世界的巨大力量。

歇家嘴大隊(duì)學(xué)習(xí)毛主席著作活動(dòng)的第四個(gè)突出特點(diǎn)，是干部帶頭學(xué)。他們學(xué)習(xí)毛主席著作是由大隊(duì)干部開的頭，當(dāng)他們從學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，就又組織領(lǐng)導(dǎo)廣大群眾學(xué)。團(tuán)支部干部也是這一學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的積極分子，在學(xué)習(xí)中起了帶頭作用。這一事實(shí)就再一次告訴我們，在開展群眾性的學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)中，干部帶頭學(xué)很重要。團(tuán)干部既要自覺學(xué)習(xí)接受教育，又要帶領(lǐng)好團(tuán)員和廣大青年的學(xué)習(xí)。

歇家嘴大隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)好經(jīng)驗(yàn)。象這樣的典型、這樣的經(jīng)驗(yàn)，全國到處都有。因?yàn)橐磺懈锩钠鞄?、先進(jìn)的典型，始終是產(chǎn)生于廣大群眾的創(chuàng)造之中的。各地團(tuán)干部同志們，讓我們學(xué)習(xí)推廣歇家嘴大隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，眼睛向下，到群眾中去，更深入細(xì)致地開展工作，為使千百萬青年都走進(jìn)學(xué)習(xí)毛澤東思想的學(xué)校而努力吧！